大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性教學(xué)考試。考試的主要對(duì)象是根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的在校大學(xué)本科生或研究生。大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實(shí)施。小編給你介紹一下相關(guān)方法，希望對(duì)你有所幫助。

重視閱讀。關(guān)于閱讀的技巧，考生在做題的時(shí)候，要牢記以下幾點(diǎn)：一、先快速瀏覽問(wèn)題題干，然后再讀文章。帶著問(wèn)題讀文章，這樣可以做到閱讀時(shí)“有的放矢”;二、瀏覽文章時(shí)，注意宏觀把握文章結(jié)構(gòu)，尋找文章主題，作者態(tài)度等;三、總結(jié)正確選項(xiàng)的特點(diǎn)，注意區(qū)分干擾性選項(xiàng)的陷阱。

認(rèn)真對(duì)待聽力。從考試的難度上看，說(shuō)明文的難度要大于記敘文。復(fù)合式聽寫和段子題主要在于平時(shí)要進(jìn)行精聽練習(xí)，特別是passage部分，除了精聽之外，要仔細(xì)研究題目的出處，總結(jié)一些聽覺(jué)導(dǎo)向詞，這樣才能提高做題的效率。

寫作需要經(jīng)常練習(xí)。寫作是四級(jí)考試中唯一實(shí)行最低分制的一個(gè)部分，由此可以看出考委會(huì)對(duì)它的重視程度。作文題目以說(shuō)明文和應(yīng)用文為主，應(yīng)用文主要涉及書信，車禍見(jiàn)證書，導(dǎo)游詞，投訴等，只有一篇是議論文，這是反模塊化的一個(gè)強(qiáng)烈信號(hào)。

詞匯以真題為主?，F(xiàn)在的四級(jí)考試中，主要考察詞匯，考生在準(zhǔn)備這個(gè)部分的時(shí)候，務(wù)必鎖定歷年真題，從中不難看出，押頭尾韻、近義詞辨析、詞組搭配三類題型是考委會(huì)考察的重點(diǎn)方向，同時(shí)考生應(yīng)該從真題中總結(jié)出一批高頻率出現(xiàn)的單詞，進(jìn)行集中記憶，同時(shí)歸納做題技巧，從而提高答題的速度。

完型和簡(jiǎn)答考察詞匯量和語(yǔ)法。完型填空主要考察對(duì)篇章大意的把握能力，其次，一些固定的搭配以及詞義的區(qū)別也是考察的重點(diǎn)。簡(jiǎn)短回答填寫的單詞大部分來(lái)源于文章本身，有時(shí)需要考生對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和歸納。所以考生平時(shí)除了注意總結(jié)和歸納的能力，還要練習(xí)同義替換、多種表達(dá)的能力。

學(xué)習(xí)的技巧有：

1.單詞，隨時(shí)可以開始記憶，不要覺(jué)得晚；
2.反復(fù)聽真題練習(xí)聽力；
3.閱讀需要大量詞匯，同時(shí)需要有概括總結(jié)的能力，另外特別注意首尾兩段。