小編提出的觀點是：補課是把雙刃劍，有好也有弊，就看你如何去使用這把劍！

利用寒假暑假或者是周末學生進行補課，可以對他們在學校里面沒有學習到的知識進行學習，對已經(jīng)學習的知識又可以再進行鞏固強化，現(xiàn)在補課還推出了一些銜接班，可以讓孩子提前接觸下學期的新知識，減輕他們面對新課程時的學習壓力。

有一些家長并沒有足夠的時間看可以輔導孩子學習，而補課班就成立孩子們的一個學習好去處，補課班有專業(yè)的老師輔導孩子學習，家長也可以放心去工作，也不怕孩子獨自在家發(fā)生危險了

然而補課同時也存在一些弊端，比如：學生因為已經(jīng)在補課班學習了新的知識導致上學的時候不認真聽講，本末倒置。學生長久去補課容易使他們缺少自己的童年還屬于孩子們的純真快樂，每天的世界仿佛只有學習不利于他們成長。同時補課還可能導致學生的依賴思想，在學習上自己不動腦子去解決問題，一遇見難題就詢問補課的老師解答，不獨立思考！