當(dāng)品讀完一部作品后，相信都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么《回鄉(xiāng)偶書》讀后感怎么寫呢？

《回鄉(xiāng)偶書》讀后感（一）

我16歲考上了進(jìn)士，離開了家鄉(xiāng)。出門前，父母和鄉(xiāng)親們一同給我告別，我揮淚與他們告別，告別家鄉(xiāng)的一切。

我一生平坦，升官加職很快。即使給父母寫了很多書信，也不能表達(dá)我對父母、對家鄉(xiāng)的愛。

七十年后，我已是八十六歲的老人了。年老體弱的我不能再做官了，皇上賜我禮部尚書，讓我回家養(yǎng)老。再回鄉(xiāng)中途，我想：不知父母親是否還在？不知我的伙伴是否還在？不知我當(dāng)時掏的鳥窩是否還在？踏進(jìn)村門，我吸收著生我養(yǎng)我地方的新鮮空氣，望著熟悉的環(huán)境，讓我感到非常幸福。我撫摸著那棵大柳樹，品嘗著那條小溪，踩踏著家鄉(xiāng)的家門，十分舒心。

我看到在一旁玩耍的孩子，不禁想起了兒時與伙伴們追蝴蝶、套蜂窩的情景。一位穿著紅色肚兜的小孩子蹦蹦跳跳的跑過來對我說：“爺爺，您是哪里人？來這里要做什么呢？”我聽了非常慚愧，臉羞紅了，尷尬地說：“小朋友，我和你一樣，都是本地人?！薄澳俏乙郧霸趺礇]見過您呢？”小孩子一臉疑惑的問?！拔覂簳r便去外地做官，幾十年沒有回來了，也難怪你不認(rèn)識我?！闭f罷，我便傷心地離開啦。

來到家，我看到熟悉的房屋，卻沒有看到父母那忙碌的身影，十分疑惑。問了旁人才知，父母在幾年前就因病去世了，我痛哭不已。大哭一陣后，我自我安慰道：人總是要死的，爹娘，你們安息吧。我感到一股詩意油然而生：

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

《回鄉(xiāng)偶書》讀后感（二）

我把賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》注解貼來，附語在我的作品中，不是說拿他的文字來充當(dāng)我的，而是“溫故而知新”，這是其一。其二是，現(xiàn)在的人，大多都是百般繁忙，所以《回鄉(xiāng)偶書》是一個心靈感知的碰觸，給自己一個全新的理解，也分享給讀者以正三觀。

唐人寫的詩，也讓我深切的回顧了一下作者的心理世界。如此好的詩作留了下來，乃至千年非常難得。只因?yàn)樗L盛不衰，膾炙人口的原因是，它經(jīng)得起人們的推敲。首先是這首詩的立意比較平易近人，有一種善于與人溝通的感覺。讀了起來，一下子就被詩中的場景所浸染。

沒有華麗的轉(zhuǎn)身遇見你的矯情之詞，也沒有驚訝奮不顧身的蹉跎之辭，但是很平和，很親戚的感覺。這種感覺猶如麻嗖嗖的感觸著，回鄉(xiāng)人的各個神經(jīng)和會動的器官。

老賀這首詩，婦孺老少都能聽懂，也皆能詠頌，所以可以謂之翹首之作。

一天夜里我醒來，翻出小時候的印記。是蔚藍(lán)的天空，綠油油的油菜地，一處芳香的無花果小院。我的家，我的故鄉(xiāng)，我小時候養(yǎng)我生我的地方，它的名字，就叫“徐營”。這就是我的老家，一個富有回鄉(xiāng)靈魂的地方。