在上課前確定要上的英語(yǔ)課的主題，比如這一節(jié)是要教孩子26個(gè)字母，還是要教一些水果的表達(dá)，根據(jù)主題來(lái)確定講課的內(nèi)容和方式。

有了主題以后，要編寫教案，雖然只是給幼少兒教英語(yǔ)，但是也要重視，編寫教案能讓自己對(duì)要講的課程更熟悉，而且在編寫過(guò)程中往往會(huì)想到一些好的教學(xué)方法。

編寫好教案后，最好是能準(zhǔn)備一些道具，因?yàn)橛咨賰簩?duì)實(shí)物會(huì)更有興趣也更容易接受，所以如果講水果，可以準(zhǔn)備一些水果道具在上課時(shí)使用，增強(qiáng)孩子的實(shí)物與語(yǔ)言的結(jié)合。

在上課的過(guò)程中，最好使用全英文的教學(xué)方式，雖然孩子可能有些詞并不明白是什么意思，但是孩子會(huì)用自己的眼睛看，自己的耳朵聽，營(yíng)造全英環(huán)境有利于孩子的學(xué)習(xí)。

要對(duì)孩子進(jìn)行一些強(qiáng)化的訓(xùn)練，比如說(shuō)一個(gè)單詞，不要只說(shuō)一遍就過(guò)了，要反復(fù)提及這個(gè)詞，也讓孩子一起念，通過(guò)不斷的強(qiáng)化訓(xùn)練，讓孩子在無(wú)意識(shí)中記住要記住的內(nèi)容。

讓孩子參與進(jìn)來(lái)，上課不要只是老師在那講，要讓孩子參與進(jìn)來(lái)，鼓勵(lì)孩子開口說(shuō)，基至可以有一些小游戲，英語(yǔ)最重要的是要開口說(shuō)，所以參與度很重要。