眾所周知，每一個學(xué)校都是有校長的，校長管理著全校的師生，目前中小學(xué)校長職務(wù)設(shè)置不同等級的，很多人都不知道小學(xué)正校長是什么級別的，今天小編帶大家了解一下吧。

1、小學(xué)為正科級規(guī)格，校長、書記為正科級行政級別。

2、在我國城市地區(qū)目前普遍實(shí)行中小學(xué)行政規(guī)格制和學(xué)校行政級別制。一般地市級完全中學(xué)為正處級規(guī)格，校長、書記為正處行政級別，小學(xué)為正科級規(guī)格，校長、書記為正科級行政級別。中小學(xué)校長、書記分別由地市級和縣區(qū)級組織人事部門任命。

3、現(xiàn)在正在進(jìn)行的事業(yè)單位改革，會逐步取消學(xué)校的行政級別。學(xué)校行政級別是指按行政級別劃分的學(xué)校行政等級級別的體制。因?yàn)閷W(xué)校行政級別的不同，學(xué)校管理層與各級別教師的行政級別亦不同，尤在高校中體現(xiàn)甚烈。學(xué)校行政級別這一體制已經(jīng)不再適合中國高校教育。

4、校長的職責(zé)在各個國家也有所不同。如美國和日本的學(xué)校校長，除對外代表學(xué)校、對內(nèi)負(fù)責(zé)全校工作外，大多不直接擔(dān)負(fù)教學(xué)任務(wù)。而蘇聯(lián)則強(qiáng)調(diào)校長除領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校外，還要直接從事教學(xué)、教育工作，如兼課等。中華人民共和國各級各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制在不同歷史時期都有過變化。中國共產(chǎn)黨的十一屆三中全會以來，教育逐步走上正軌。因而更強(qiáng)調(diào)校長必須要懂得學(xué)校教學(xué)、教育和管理工作。

5、校長的職責(zé)，具體內(nèi)容繁多，大致可分4類：①行政職責(zé)；②輔導(dǎo)職責(zé)；③指導(dǎo)職責(zé)；④研究和實(shí)驗(yàn)職責(zé)。隨著建設(shè)具有中國特色的社會主義學(xué)校教育事業(yè)的不斷發(fā)展，中國對各級各類學(xué)校校長的培養(yǎng)、選拔、任用以及他們的職責(zé)也正在不斷改革和發(fā)展。

從以上文章我們就可以了解到，小學(xué)正校長是為正科級行政級別，目前中小學(xué)校長職務(wù)設(shè)置不同等級，確定相應(yīng)的職級待遇，并通過對校長素質(zhì)水平進(jìn)行科學(xué)考評，確定或晉升相應(yīng)等級。