時間過得真快，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法，是時候抽出時間寫寫日記了。下面一起來看看小學(xué)生綠蘿觀察日記怎么寫。

小學(xué)生綠蘿觀察日記（一）

20XX年X月X日星期X晴

這幾天媽媽的一個朋友送給了我媽一盆綠蘿，因為這個朋友這幾天要出遠(yuǎn)門，他想如果把它扔了吧，也可惜，可是放家吧，又怕養(yǎng)不活，只好送人了吧。這盆花一到我家，媽媽就好像著了迷一樣，每天精心呵護(hù)著綠蘿，就連我這個親身兒子也不管了。

過了幾天我才知道，原來是媽媽另有目的。第一是可以養(yǎng)綠蘿，第二是能凈化空氣。真是一舉兩得呀，在我家二樓有一個阿姨，她家也有一盆綠蘿，不過有一點完全不一樣。阿姨家是下來的，可我家是卷到一塊的，我問媽媽這是什么？媽媽說：“在這個世界上沒有為什么”媽媽這一說讓我這個小糊涂蛋真不知道如何是好。后來我在一些同學(xué)那得知，他倆的品種不同，所以長出來的樣子也不同。

過了幾天在我家里發(fā)生了一件怪事，我看見綠蘿不知道怎么，一夜之間就枯萎了。我跑過去問媽媽，媽媽過了好長一段時間才說，是不是水澆的太少了。經(jīng)過一段時間，我們琢磨出養(yǎng)花的經(jīng)驗，這盆綠蘿在我家長的很翠綠，旺盛。

小學(xué)生綠蘿觀察日記（二）

20XX年X月X日晴天

我們家有兩大盆綠蘿，一盆放在我的臥室，一盆放在客廳。綠蘿的枝葉十分茂盛、生命力特別強(qiáng)，剛買來還不到半年，就已經(jīng)長出許多的新枝葉，為我家增添了很多綠意。媽媽把它們放在漂亮的花架上，綠色的枝條自然下垂，感覺很美，更可喜的是它們的“小手”已經(jīng)觸到地面了，媽媽決定把土栽綠蘿剪下幾枝變成水培綠蘿。

媽媽選擇了兩枝莖干粗壯的拖到地面上的枝條，從第5片葉片以上開始剪，這樣枝條上會有多一些的氣根，比較容易成活。媽媽小心地用剪刀斜著剪下來，然后把它們放入盛水的心形玻璃容器中，那些沒過水的葉子全部要拽掉，要不葉子會腐爛。

今天是我第一天觀察水培綠蘿，剪下的兩枝綠蘿的葉子特別翠綠，大概有23厘米，每個枝條上有4片綠葉，4個氣根，水中的枝條看起來有些鼓脹，好像在拼命地吸取水分。