《祝你生日快樂(lè)》（Happy Birthday to You）常簡(jiǎn)稱(chēng)《生日快樂(lè)》或《生日歌》，是一首用來(lái)慶祝生日的流行歌曲。那么網(wǎng)友們知道《祝你生日快樂(lè)》創(chuàng)作背景是什么嗎？感興趣的網(wǎng)友們，下面一起來(lái)看看吧。

1、《祝你生日快樂(lè)》的原型是一首名為“祝大家早上好”的歌曲，作者是希爾姐妹（Mildred J。 Hill&Patty Smith），歌詞朗朗上口：“Good Morning to All/ Good Morning to All/ Goodmorning dear children/ Good morning to all”。當(dāng)時(shí)希爾姐妹是幼兒園老師，《祝大家早上好》原是作為師生早上互相打招呼時(shí)唱的歌曲。在布洛內(nèi)斯教授看來(lái)，“她們倆當(dāng)初想出來(lái)的這個(gè)旋律，非常具有原創(chuàng)性，且這首歌也很符合小朋友的演唱能力和欣賞口味：只有一個(gè)八度，一個(gè)長(zhǎng)音階，只有二分音符和四分音符。光是這一點(diǎn)，我覺(jué)得這首歌的版權(quán)就很值得加以保護(hù)了?！?/p>

2、希爾姐妹的這一成就并非偶然。她們不是那種只會(huì)彈彈琴、唱唱歌的普通女教師，他們更像是一個(gè)訓(xùn)練有素的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，姐姐Mildred（1859-1916）負(fù)責(zé)譜曲，妹妹Patty（1868-1946）寫(xiě)歌詞，然后她們一起在教室里試驗(yàn)新歌受不受小朋友的歡迎。Mildred后來(lái)成了民族音樂(lè)學(xué)的先驅(qū)，Patty后來(lái)則成為哥倫比亞大學(xué)的教育學(xué)專(zhuān)家，享有很高的聲望。1896年6月12日，姐妹倆成為美國(guó)流行音樂(lè)學(xué)院下屬的歌曲創(chuàng)作者名人堂的成員。

3、《祝大家早上好》在1893年正式發(fā)表，印在希爾姐妹自己出版的《幼兒園歌曲故事》(Song Stories forthe Kindergarten)里。而保留旋律、替換了歌詞的《祝你生日快樂(lè)》第一次印刷成文字是在1912年(很可能在1912年之前就存在這個(gè)版本了)。這首歌在30年代就已經(jīng)很流行了，但當(dāng)時(shí)并沒(méi)有人站出來(lái)說(shuō)歌詞和旋律是自己創(chuàng)作的，印刷出版的時(shí)候也沒(méi)有署名。通過(guò)了幾場(chǎng)官司，希爾姐妹作為創(chuàng)作者的身份才漸漸為人所知。

4、1934年，百老匯舞臺(tái)劇《歡聲如潮》（As ThousandsCheer）在某場(chǎng)戲里使用了《祝你生日快樂(lè)》，希爾姐妹提起訴訟，指出《祝你生日快樂(lè)》是《祝大家早上好》的變體，舞臺(tái)劇虧欠她們的版權(quán)費(fèi)超過(guò)10萬(wàn)美元——那出舞臺(tái)劇的創(chuàng)作者Irving Berlin或許并不清楚，《祝大家早上好》的旋律當(dāng)時(shí)是有版權(quán)保護(hù)的。1935年，Summy Company對(duì)歌曲做了版權(quán)登記，署上了當(dāng)時(shí)的著名作曲家Preston Ware Orem（1865~1938）的名字，說(shuō)是他受雇寫(xiě)的一首歌曲。之后姐妹倆又出來(lái)打官司，結(jié)果兩場(chǎng)官司全都庭外和解了。

5、不過(guò)，希爾姐妹的訴訟都巧妙地避開(kāi)了《祝你生日快樂(lè)》這首歌本身，而是局限在旋律上，而且據(jù)布洛內(nèi)斯教授的研究，“姐妹倆有生之年從沒(méi)有聲稱(chēng)過(guò)《祝你生日快樂(lè)》是她們寫(xiě)的”。至于這首變體歌曲究竟何時(shí)為何人填詞，布洛內(nèi)斯教授通過(guò)翻閱了大量的故紙堆和使用Google Books、Google News等互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎，始終也沒(méi)能得出明確的結(jié)論。所能查到的最早的紀(jì)錄，是1900年1月號(hào)的《教育工作者期刊》（EducatorJournal），上面提到了《祝大家早上好》的未署名歌詞，跟著又提到大家在“一個(gè)特別的場(chǎng)合”一起演唱這首變體的《祝你生日快樂(lè)》。可以肯定這篇文章是1900年1月之前交印的，所以布洛內(nèi)斯教授認(rèn)為終于可以把這首歌誕生的座標(biāo)定在19世紀(jì)了。有種說(shuō)法是，孩子們很喜歡這首歌，到哪里都唱，還變換著歌詞唱，生日的時(shí)候也唱，但改成了生日快樂(lè)的詞。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這首歌勝在旋律簡(jiǎn)單，起伏變化不大，很容易改上其他歌詞，模仿能力強(qiáng)的小孩很容易發(fā)揮一番。

以上就是對(duì)于《祝你生日快樂(lè)》創(chuàng)作背景是什么的全部?jī)?nèi)容。