下面就讓小編來為大家講解一下嚴(yán)重強(qiáng)迫癥是怎樣一種體驗(yàn)？這里和大家簡單介紹一下!大家身邊有強(qiáng)迫癥的朋友嗎？他們都表現(xiàn)在哪些方面呢？那嚴(yán)重強(qiáng)迫癥會是怎樣一種體驗(yàn)？

強(qiáng)迫癥作為“現(xiàn)代十大綜合征”之一，已經(jīng)影響著越來越多的人，很多人受強(qiáng)迫癥的干擾，其中我就是一個。

很多時候有強(qiáng)迫癥的人做事更有原則，不可否認(rèn)的是強(qiáng)迫癥可以給人物的性格，生活習(xí)慣方面帶來好處。

但更多的時候強(qiáng)迫癥往往會在活著帶來很多麻煩，我現(xiàn)在的生活就深受強(qiáng)迫癥的影響。

首先我們來看看什么是強(qiáng)迫癥？

強(qiáng)迫癥是指以反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫動作為基礎(chǔ)特征的一類神經(jīng)強(qiáng)迫癥性障礙。觀念是以刻板形成反復(fù)進(jìn)入患者意識領(lǐng)域的思想，表象或意向。

這些思想、表象或意向?qū)颊邅碚f，這是沒有現(xiàn)實(shí)意義的，不必要或多余的；患者意識到這些都是他自己的思想，很想擺脫，但又無能為力，因而非?？鄲馈?/p>

強(qiáng)迫動作是反復(fù)出現(xiàn)的刻板行為或儀式動作，是患者屈從于強(qiáng)迫觀念，為求減輕內(nèi)心焦慮的結(jié)果。

再看看強(qiáng)迫癥的癥狀概括。

①強(qiáng)迫思維 患者反復(fù)思考一些想法，比如懷疑、回憶、窮思竭慮等；

②強(qiáng)迫行為 患者反復(fù)做一些沒有必要的行為，如反復(fù)檢查、反復(fù)洗手、反復(fù)計數(shù)以及儀式性動作等等。

看到這些名詞你可能還是不知道強(qiáng)迫癥的具體表現(xiàn)，或者不知道強(qiáng)迫癥威力到底有多大。

作為一個有嚴(yán)重強(qiáng)迫癥的人，我想在這里小小地分享一下有強(qiáng)迫癥到底是種怎樣的體驗(yàn)?？傊畯?qiáng)迫癥已經(jīng)嚴(yán)重影響到我的生活，讓我對它不得不又愛又恨。

1、我們圖書館早上是八點(diǎn)開門，我每次去圖書館都是在八點(diǎn)就去，就算是很冷的冬天也一樣，要是哪天睡過去頭了我寧愿不去。總之如果不是在八點(diǎn)準(zhǔn)時到圖書館我就渾身難受，下午也是必在兩點(diǎn)圖書館，否則我寧愿不去。

2、所以說冬天的早晨去圖書館對我來說是一種煎熬。我的桌椅上一定要一定要守時得整整齊齊的，除了日常用品以為什么東西都不能放，連電腦都不能放，所以每次我用電腦碼完字都會默默地收起來，要用的時候再拿出來。

3、我室友問我這樣經(jīng)常拿累不累，累，但是沒辦法啊。放在桌子上我看著渾身不舒服。我的所有東西都會嚴(yán)格分類按照區(qū)域來擺放，要是哪天放錯了我就渾身不舒服。我的書包也是，哪個夾層該放校園卡，哪個夾層該放手機(jī)，哪個夾層該放耳機(jī)，都是明確規(guī)定好的。

沒有可以去劃分，但用著用著他們就有了自己固定的位子，要是哪天放錯了我會立刻糾正過來。就像去教室總喜歡坐相同的位置一樣，要是哪天坐錯了就渾身不舒服。

強(qiáng)迫癥是指以反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫動作為基礎(chǔ)特征的一類神經(jīng)強(qiáng)迫癥性障礙。觀念是以刻板形成反復(fù)進(jìn)入患者意識領(lǐng)域的思想，表象或意向。

這些思想、表象或意向?qū)颊邅碚f，這是沒有現(xiàn)實(shí)意義的，不必要或多余的；患者意識到這些都是他自己的思想，很想擺脫，但又無能為力，因而非常苦惱。

強(qiáng)迫動作是反復(fù)出現(xiàn)的刻板行為或儀式動作，是患者屈從于強(qiáng)迫觀念，為求減輕內(nèi)心焦慮的結(jié)果。

再看看強(qiáng)迫癥的癥狀概括。

①強(qiáng)迫思維 患者反復(fù)思考一些想法，比如懷疑、回憶、窮思竭慮等；

②強(qiáng)迫行為 患者反復(fù)做一些沒有必要的行為，如反復(fù)檢查、反復(fù)洗手、反復(fù)計數(shù)以及儀式性動作等等。

看到這些名詞你可能還是不知道強(qiáng)迫癥的具體表現(xiàn)，或者不知道強(qiáng)迫癥威力到底有多大。

作為一個有嚴(yán)重強(qiáng)迫癥的人，我想在這里小小地分享一下有強(qiáng)迫癥到底是種怎樣的體驗(yàn)?？傊畯?qiáng)迫癥已經(jīng)嚴(yán)重影響到我的生活，讓我對它不得不又愛又恨。

1、我們圖書館早上是八點(diǎn)開門，我每次去圖書館都是在八點(diǎn)就去，就算是很冷的冬天也一樣，要是哪天睡過去頭了我寧愿不去?？傊绻皇窃诎它c(diǎn)準(zhǔn)時到圖書館我就渾身難受，下午也是必在兩點(diǎn)圖書館，否則我寧愿不去。

2、所以說冬天的早晨去圖書館對我來說是一種煎熬。我的桌椅上一定要一定要守時得整整齊齊的，除了日常用品以為什么東西都不能放，連電腦都不能放，所以每次我用電腦碼完字都會默默地收起來，要用的時候再拿出來。

3、我室友問我這樣經(jīng)常拿累不累，累，但是沒辦法啊。放在桌子上我看著渾身不舒服。我的所有東西都會嚴(yán)格分類按照區(qū)域來擺放，要是哪天放錯了我就渾身不舒服。我的書包也是，哪個夾層該放校園卡，哪個夾層該放手機(jī)，哪個夾層該放耳機(jī)，都是明確規(guī)定好的。

沒有可以去劃分，但用著用著他們就有了自己固定的位子，要是哪天放錯了我會立刻糾正過來。就像去教室總喜歡坐相同的位置一樣，要是哪天坐錯了就渾身不舒服。

4、強(qiáng)迫癥還有一個最典型的癥狀是，懷疑思維，本來自己明明坐了的事但經(jīng)?；厝岩勺约簺]做。

有時候走到樓下會懷疑自己是不是沒帶鑰匙，是不是沒關(guān)門，更嚴(yán)重的是上完廁所會忘記自己到底有沒有沖廁所（別笑，我就有過這樣的經(jīng)歷，我還專門跑回廁所看了的）。

有一次出要趕著去上課走得很急，走到半路我就忘記自己當(dāng)?shù)仃P(guān)沒關(guān)門，越回憶越覺得自己忘記關(guān)門了。

上課直接沒心情上，一直在找朋友去幫我關(guān)門，結(jié)果我朋友說她去的時候我宿舍門就是關(guān)著的。

還有一次自己明明帶了鑰匙，但我一直覺得自己沒帶，在宿舍門口等到室友回來，回到宿舍后才發(fā)現(xiàn)自己帶了鑰匙。

當(dāng)時內(nèi)心也幾乎是崩潰啊。

手機(jī)充電要100%

從外面回家要用濕紙巾擦手機(jī)和耳機(jī)（最近有發(fā)展成用酒精棉擦的趨勢）

手機(jī)音量要調(diào)到雙數(shù)格，但電視音量最好是單數(shù)格

不到天黑不能開燈即使陰天室內(nèi)很暗

洗手最好有洗手液，因?yàn)榭梢园磯撼鰜恚孟阍淼脑捯欢ㄒ认磶妆橄阍?/p>

從外面回來的洗手和碰了東西的洗手不能用同一塊毛巾擦

微博不能分組的人就刪掉

聊天中對不同的情緒語境要區(qū)分不同的語氣詞

每一層級文件夾的名字要相呼應(yīng)

強(qiáng)迫癥是一種以源于自我且又違反自己意愿而重復(fù)出現(xiàn)缺乏現(xiàn)實(shí)意義的、不合情理的觀念、情緒、意向或行為等強(qiáng)迫癥狀為主，具有有意識的自我強(qiáng)迫和反強(qiáng)迫并存且沖突強(qiáng)烈，雖力圖克制但又無力擺脫特點(diǎn)的神經(jīng)癥。強(qiáng)迫癥患者經(jīng)常感到巨大的焦慮和痛苦，影響學(xué)習(xí)工作、人際交往甚至生活起居，猶如人間煉獄！ 主要臨床表現(xiàn)為強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為。常見有以下分類： ①不潔、怕傳播、怕污染、怕生病 ② 懷疑、檢查、重復(fù)詢問 ③攻擊、傷害、沖動 ④與性相關(guān)方面 ⑤囤積、丟棄 ⑥對稱、整齊、精確 ⑦宗教、道德 ⑧迷信 ⑨窮思竭慮 ⑩遲疑緩慢類

強(qiáng)迫癥患者的意識容易自我強(qiáng)迫，且與意識的自我反強(qiáng)迫同時并存，兩者沖突導(dǎo)致患者緊張不安、十分痛苦，而且越是企圖抵制，就越感到緊張、焦慮和痛苦，臨床上強(qiáng)迫癥的癥狀主要為觀念，和行為等方面有意識的強(qiáng)迫性表現(xiàn)，強(qiáng)迫觀念可以表現(xiàn)為不自主，呈現(xiàn)出某種想法、某種事情或某句話。