機械制造是什么？看到很多專業(yè)介紹只說明了培養(yǎng)目標、就業(yè)方向很官方又很宏觀的東西，外行還是看不懂。本篇指南提供了關(guān)于機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)通俗的描述。

知識組成

機械零件和機械原理是機械的精髓，也就是說，傳統(tǒng)的機器就是由機械零件與機械原理組成。對生活的升級促進了機械制造的發(fā)展，機械制造發(fā)展的動力來自人們對脫離重復(fù)勞動的追求。

歸根結(jié)底，機械的核心在于兩點：一是五花八門、各式各樣最簡單最基礎(chǔ)的零件；二是將零件拼接（也許不是很貼切）成一個完整的系統(tǒng)。不同的需求會對零件的結(jié)構(gòu)、形狀、精密度、強度有不同的要求，這就是機械零件。

總的來說，機械的核心有兩點：第一是具備功能的最小基本單位零部件；第二是將功能零件拼接成一個完整的模塊系統(tǒng)（這說法也許不太專業(yè)）。

不同的系統(tǒng)對零件的結(jié)構(gòu)、形狀、精度和強度有不同的要求。這是機械零件方面需要學習的內(nèi)容。

而一堆同樣規(guī)格的零件，如何去將它組裝成目標功能的機械？這就需要對結(jié)構(gòu)、運動、輔助系統(tǒng)做很好的安排，做到最優(yōu)化設(shè)計，這部分就是機械原理需要學習的內(nèi)容（基本上都是運動原理）。

智能機械的主要表現(xiàn)是自動控制，如集成電路。計算機的植入也使機器更加精確和集成，這是現(xiàn)代先進機器的主要特征。然而，不管計算機技術(shù)有多先進，機器仍然不能脫離基本的機械零件和機械原理。

學習內(nèi)容

該專業(yè)一般包括三個部分：機械設(shè)計、機械制造、機械自動化，對應(yīng)著行業(yè)里的機設(shè)、機制、機電。
在大學本科階段大多按以上分類，由于不同學校傳承的領(lǐng)域不同，可能還會有礦山機械、建筑機械等分類。某校就是將該專業(yè)下的班級分為：機設(shè)、機制、機電、礦機四種班級類別。

其目標是培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
其實培養(yǎng)的技術(shù)人員，既要有工科基本能力又要有設(shè)計制造能力，懂管理營銷還能吃苦耐勞。當然至于在大學期間能學到什么還是應(yīng)了那句話：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。

對應(yīng)崗位

能力要求
首先，一線工人的工作你肯定要會，工作初期會有一個大概一年的實習期，就是為了熟悉你所在廠礦或公司的生產(chǎn)、制造、設(shè)計、設(shè)備情況、人員配置等很多方面的實際樣子。選擇了工科，就選擇了與那些穿上西服坐在辦公室的生活擦肩而過，就算是領(lǐng)導，也不會脫離掉一線，一線是工業(yè)生產(chǎn)的核心。所以在明白你能干什么之前，先保證謙遜是最重要的。

崗位責任
機械設(shè)計人員一般是從事產(chǎn)品（零件）的開發(fā)、調(diào)試、圖紙的繪制等工作，應(yīng)該能熟練運用二維CAD、三維proe、ug、solidworks等建模、分析、出圖軟件。
機械制造人員也即工藝人員，一般是從事生產(chǎn)制造任務(wù)的安排、下達，比如對所需零件制造用什么材料最合適、用什么機床生產(chǎn)最經(jīng)濟、各個工藝流程怎么安排會使車間內(nèi)的機器得到更合理的利用這些問題，還有就是一些工藝卡的編制、車間的管理等，機械制造人員是與一線工人關(guān)系最密切的工程人員。
機電人員一般是為廠、礦山、建筑等企業(yè)的生產(chǎn)與輔助設(shè)備提供維護、維修等技術(shù)方面的支持，特別是礦山機械，大型機械很多，安全性要求高，維護人員很重要。

就業(yè)范圍
機械人員的就業(yè)范圍非常廣泛，包括制造業(yè)（汽車制造、機床制造、船舶制造、礦山機械制造、電氣設(shè)備制造等等）、鋼鐵行業(yè)（冶金）