香樟樹(shù)的作文,400字~1600字作文大全
冬雪醬
香樟樹(shù)經(jīng)常被用作道路的綠化用樹(shù)，香樟樹(shù)對(duì)氯氣、二氧化硫、臭氧及氟氣等有害氣體具有抗性，還能驅(qū)蚊蠅，并且能耐短期水淹，還是生產(chǎn)樟腦的主要原料。并且外形很唯美，深受許多人的喜愛(ài)，常常會(huì)在作文中出現(xiàn)，作為作文題材。本文主要介紹的是有關(guān)香樟樹(shù)的作文！
香樟樹(shù)的作文（400字）
《香樟樹(shù)》
我們的學(xué)校里栽滿了香樟樹(shù)，一排排高大筆挺，一棵棵帥氣十足。就是這香樟樹(shù)，帶給我們班的女生無(wú)窮樂(lè)趣！
春天，香樟樹(shù)下會(huì)有許多“香料”，什么是“香料”呢？其實(shí)就是香樟樹(shù)果子的托，即花托。這種香料，可是十分吸引人的。每當(dāng)上體保課時(shí)，總會(huì)有幾位女生彎腰拾滿滿一把回去慢慢品香。
夏天，地上就羅布著香樟的葉芽。這些芽可有名字，我們都叫它“筍”?！肮S”的形狀尖尖的，像去了刺的蒼耳一般大，又像剛出生的春筍一樣有層層外衣。我總會(huì)去撿幾粒，剝?nèi)ニ耐庖?，露出里面的芽蕊?/p>
秋天，所有的樹(shù)都披上了黃袍，只有香樟樹(shù)例外，為什么呢？因?yàn)橄阏翗?shù)葉子一片有一片的顏色，有些紅帶黃，有些黃帶綠，甚至有些一片葉子就有了三種色彩，五彩繽紛的，也給地面鋪上了一條黃毯子。
冬天，到處都是香果，香果呈紫紅色，里面有一顆黑色的核。男生們經(jīng)常去踩香果，用力把核彈出來(lái)，就這樣彈來(lái)彈去地，被核打中鞋的同學(xué)就免不了大呼小叫。女生們把香果集起來(lái)，玩“吃果子”的游戲。
哦，校園里的香樟樹(shù)，感謝你的慷慨，感謝你的無(wú)私，感謝你為我們的小學(xué)生活增添一份歡樂(lè)，一份色彩！
香樟樹(shù)的作文（500字）
《我校的香樟樹(shù)》
我們的校園里種植著許多花草樹(shù)木，我最喜歡的要數(shù)矗立在校園西部的一排香樟樹(shù)。
香樟樹(shù)高大挺拔，站在遠(yuǎn)處凝視，它們好象站崗的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。每一棵樹(shù)是那么茂盛，給校園也增添了生機(jī)。早晨，他們歡迎我們的到來(lái)，傍晚，他們又目送我們回家。
它們的樹(shù)冠好象一個(gè)不規(guī)則的球形，主干很粗壯，外層的樹(shù)皮是灰綠色的，很粗糙，好象在寒冬臘月中農(nóng)民伯伯干活后裂開(kāi)縫的手背，可見(jiàn)香樟樹(shù)是飽經(jīng)風(fēng)霜了。他們的枝干向四周伸展，不擁擠，不爭(zhēng)奪，多么和諧，多么謙讓。樹(shù)葉是狹長(zhǎng)的橢圓形，顏色有深綠色，有嫩綠的，有綠中透紅的。摸起來(lái)牛奶般光滑，絲綢般柔薄。邊緣也不象冬青樹(shù)葉有許多鋸齒。輕輕拿起一片葉子，聞一聞，一股奇特的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。無(wú)數(shù)片葉子覆蓋著枝條，郁郁蔥蔥，一簇堆在另一簇上面，很少有縫隙。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，葉子綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，好象每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
香樟樹(shù)不但外觀優(yōu)美，而且還有很多作用。它除了點(diǎn)綴我們的校園外，還能凈化我們的空氣，吸收二氧化碳，通過(guò)光合作用，釋放我們需要的氧氣。香樟樹(shù)還能做衣柜，可以防止衣服被蛀，聽(tīng)奶奶說(shuō)，它還能治扭傷，如果誰(shuí)不小心扭傷了腳，只要把樟木放在水中煮沸，等水涼了，把腳浸1到2小時(shí)，堅(jiān)持一星期腳傷會(huì)痊愈，還不會(huì)復(fù)發(fā)呢。
香樟樹(shù)真是人類的好朋友，我愛(ài)香樟樹(shù)！
香樟樹(shù)的作文（700字）
《香樟樹(shù)下的孩子》春天剛走，夏天的味道彌漫了整個(gè)校園。
該走的人都走了，該散的人都散了。當(dāng)過(guò)去的已成往事，我們有何必在留念呢？
她叫安淺淺。
她叫夏果果。
“果果，放學(xué)我們?nèi)バ∩狡掳??！薄靶小Ｄ悄惴艑W(xué)等我阿?！睖\淺回頭望了一眼果果說(shuō)道?！拌K鐺．．．．．．”阿、放學(xué)了。兩個(gè)孩子相依在一起，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了他們的影子。在香樟樹(shù)下面，兩個(gè)孩子述說(shuō)他們各自的煩心事?！皽\淺阿。跟你說(shuō)我聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)。你上次考試作弊，好像有人要舉報(bào)。”果果有些著急地說(shuō)到。可那個(gè)叫淺淺的孩子只是輕描淡寫地說(shuō)：“沒(méi)什么。我下學(xué)期要去我媽媽那里去了?！薄笆裁础\淺你怎么現(xiàn)在才跟我說(shuō)。你走了我該怎么辦”“親愛(ài)的果果，你要明白我們不可能在一起一輩子，遲早要分開(kāi)的?！惫艿綔\淺前面一下子坐下去，心中想著，這個(gè)還是淺淺嗎？果果曾經(jīng)記得因?yàn)檫^(guò)年要去上海，淺淺還跑到果果家里哭了一場(chǎng)。但是現(xiàn)在，如果淺淺走了，很有可能不會(huì)見(jiàn)面了，淺淺怎么會(huì)這樣，為什么？淺淺像是看出來(lái)果果的心思一樣，便站起來(lái)說(shuō)：“果果，我們回家吧。”在回家的路上，他們誰(shuí)也不說(shuō)話。
第二天，淺淺便開(kāi)始與其他同學(xué)說(shuō)話，看是盡量的避開(kāi)果果的視線，在那段時(shí)間，果果和淺淺沒(méi)有太多的語(yǔ)言，直到淺淺走的前一天。
“果果，我們小山坡見(jiàn)?！奔垪l上時(shí)這樣寫的。果果心中有種說(shuō)不出的高興，因?yàn)闇\淺，終于主動(dòng)找她說(shuō)話了。只是到了小山坡，只見(jiàn)那里有一封信：“親愛(ài)的果果，當(dāng)你見(jiàn)到這封信得時(shí)候，我已經(jīng)在去機(jī)場(chǎng)的路上了。對(duì)不起，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣跟你說(shuō)再見(jiàn)，我很早就在樹(shù)下埋下了屬于我們的回憶．．．．．．”來(lái)不及多想，果果就拼命在樹(shù)下刨著，終于有一個(gè)盒子，里面有橡皮擦，帕子，本子，筆．．．．．．淚水一下子涌了出來(lái)。
親愛(ài)的淺淺，你要幸福，我45°角看著天空，是那么凄美。
香樟樹(shù)的作文（1600字）
《那些留戀在香樟樹(shù)下的悲歡》
那些留戀在香樟樹(shù)下的悲歡
我的春天，會(huì)在什么時(shí)候來(lái)臨
冬天在柳枝上剩下傷痕
殘破了一滴嫩綠
——題記
曾經(jīng)我以為，我們都不會(huì)改變。我以為我們會(huì)永遠(yuǎn)天真快樂(lè)，一如模糊的小時(shí)候，兩耳不聞天下事?？晌覀冞€是被改變了，告別那些吵鬧任性的時(shí)光，真正的長(zhǎng)大了。正如那些俗套的電視劇情，分別的時(shí)候我們常說(shuō)：“一路順風(fēng)?！币虼?，我們常常想當(dāng)然地以為我們的人生之路會(huì)一直順風(fēng)下去。可是直到天空失去了顏色，我們才意識(shí)到，那片瓦藍(lán)色的天空也會(huì)變得灰白，一切都只能怪我們太想當(dāng)然了，沒(méi)有什么會(huì)沿著預(yù)想的軌道一直走下去。正如四季更迭那樣的正常，誰(shuí)都得改變。沒(méi)有人可以拒絕長(zhǎng)大。
所以，我們都必須按時(shí)長(zhǎng)大。
（一）
起風(fēng)時(shí)，我習(xí)慣逆著風(fēng)奔跑，看風(fēng)輕輕掠起我的衣角，然后微笑。
常常在這時(shí)候我就會(huì)感覺(jué)時(shí)光在飛速地流轉(zhuǎn)著，仿佛自己又回到16歲的年月，盡管如今自己已站在了18歲的尾巴上回望過(guò)去?；赝^(guò)去，我懷念那些小甜蜜，小幸福以及那些辛酸的眼淚。
如今，它們依然充斥著中學(xué)的校園，只是屬于我的那一部分還留戀在香樟樹(shù)下，獨(dú)自落寞著，遲遲不肯離去。我輕輕地將它們喚回，可仍無(wú)濟(jì)于事。
曾經(jīng)在書上看到過(guò)這樣的句子：生活如同一部電影。那么我想初中的生活應(yīng)該是電影剛開(kāi)演10分鐘的部分，無(wú)痛無(wú)癢。演員們剛進(jìn)入各自的角色，沒(méi)有什么太大的波瀾與驚心動(dòng)魄。精彩即將呈現(xiàn)。
閑暇時(shí)，我常會(huì)翻閱字典，試圖找一個(gè)華麗的詞語(yǔ)去修飾我的初中生活，可至今也未能找到。
也許我的初中生活就是這樣：不華麗，不絕美，淡淡如水。有時(shí)它會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)得似乎有些機(jī)械化，有點(diǎn)紛亂又有點(diǎn)復(fù)雜?？晌蚁硎苤@樣的生活。
因?yàn)槲也豢释约荷纳徎〞?huì)開(kāi)出大紅大紫的那份絢爛奢華。我寧愿它清淡如菊。我沒(méi)有什么宏偉的理想，我不盼望自己成為魯迅，也沒(méi)有像牛頓學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我要的，只是做好我自己。
我不偉大，可是我有很多朋友。到現(xiàn)在我還經(jīng)常會(huì)收到初中同學(xué)的郵件。上個(gè)禮拜就收到了小艾的郵件。她說(shuō)羅兒，注意到?jīng)]有，校門口賣奶茶的奶奶好久沒(méi)出現(xiàn)了。
腦海中閃過(guò)我們?cè)?jīng)一起買奶茶的畫面。那個(gè)奶奶常說(shuō)：“兩個(gè)小姑娘長(zhǎng)得真俊，奶奶少收你們一塊錢。這時(shí)奶奶的臉會(huì)很好看，像一朵盛開(kāi)的金菊。
隨后我眼睛泛潮，視線開(kāi)始模糊。
后來(lái)從敏敏那兒打聽(tīng)到，上個(gè)月常在校門口賣奶茶的那個(gè)奶奶去世了。于是關(guān)于初中時(shí)買奶茶的記憶也畫上了句號(hào)。
在時(shí)光的運(yùn)轉(zhuǎn)中，原來(lái)改變的不僅僅只有我一個(gè)，世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都在改變，義無(wú)反顧，亙古不可逆轉(zhuǎn)。
（二）
晚自習(xí)蒼白的教室里，能聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上凌亂劃過(guò)的聲響，間歇間也可聽(tīng)見(jiàn)窗外風(fēng)凌亂舞過(guò)的腳步聲。于是我的思緒也開(kāi)始凌亂。
這樣的時(shí)候，我常常會(huì)回憶起初三的時(shí)光。全區(qū)10所初中，我們學(xué)校是唯一上晚自習(xí)的，而且上了整整一年，風(fēng)雨無(wú)阻。分?jǐn)?shù)線逼著老師為我們布置各種各樣的復(fù)習(xí)計(jì)劃。老師們很關(guān)注我們的成績(jī)，倒是我們依然不緊不慢地過(guò)著每一天。大家茶余飯后談?wù)摰牟皇亲约阂院髨?bào)考的學(xué)校，而是設(shè)想分別后的場(chǎng)景以及如何延續(xù)各自的友誼。在老師眼里，我們是一群天真的孩子，乖巧地走著他們?yōu)槲覀冧佋O(shè)的路。可是一旦離了老師的視線，我們又會(huì)恢復(fù)本性，拋開(kāi)束縛自己的網(wǎng)，高唱自由之歌。
曾經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)無(wú)人可答為什么我們喜歡的都是老師討厭的？為什么我們喜歡做的都是學(xué)校禁止做的？如此種種。
也許老師們會(huì)認(rèn)為我們討厭上晚自習(xí)。殊不知我們對(duì)此報(bào)有多少熱愛(ài)。因?yàn)楫厴I(yè)即在眉睫，因?yàn)轳R上將與好友分離。大家都在搶時(shí)間、擠時(shí)間、與時(shí)間賽跑著。甚至學(xué)校提出放假休息大家也會(huì)埋怨連天。每逢這時(shí)，老師總是會(huì)會(huì)心地對(duì)我們微笑，眉宇間流露著滿足與欣慰。可老師們從未搞清“真相”。我們并不需要充足的時(shí)間去復(fù)習(xí)，去預(yù)習(xí)，去沖刺中考，而是要珍惜與朋友在一起的日子。
初三，是一段燃燒著激情的日子。
無(wú)論成績(jī)高低，朋友總是有幾個(gè)的，知心的也不少。與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候時(shí)光總是像流水在狹窄的河灘處急速東流。
不知誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)：“天下沒(méi)有那些留戀在香樟樹(shù)下的悲歡
我的春天，會(huì)在什么時(shí)候來(lái)臨
冬天在柳枝上剩下傷痕
殘破了一滴嫩綠
