無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么網(wǎng)友們知道向日葵作文怎么寫嗎？下面一起來(lái)了解一下吧。

向日葵作文1

學(xué)校里的向日葵盛開(kāi)了，燦爛而富有生機(jī)。不知何時(shí)，夏天到了，向日葵也開(kāi)出了嬌嫩的花朵，一陣陣陽(yáng)光的氣息吸引著蜜蜂和蝴蝶。那一朵朵向日葵，一片片金黃的花瓣向上卷曲著，仿佛是外國(guó)女孩兒打理得很好的一頭金色的卷發(fā)。一陣風(fēng)吹過(guò)，一朵朵向日葵隨風(fēng)搖曳，深深淺淺的黃色，在流動(dòng)，仿佛在向著太陽(yáng)點(diǎn)頭微笑。淺棕色的花芯，真是千姿百態(tài)。

向日葵具有向光性，人們稱它為太陽(yáng)花，隨太陽(yáng)回繞的花。在古代的印加帝國(guó)，向日葵是太陽(yáng)神的象徵。因此向日葵的花語(yǔ)是太陽(yáng)。

有人覺(jué)得向日葵很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡的品質(zhì)中。向日葵又名向陽(yáng)花，說(shuō)明它盛開(kāi)起來(lái)就如同陽(yáng)光般燦爛。于是天陰下雨都不再重要，不抬頭也知道，向日葵在閃耀著。從小我只在照片中看見(jiàn)過(guò)向日葵，而面對(duì)這一朵朵真實(shí)的花朵，我也不免驚嘆。從遠(yuǎn)處看，一朵朵向日葵像一個(gè)個(gè)小巨人一樣護(hù)著小草。向日葵就像是母親，太陽(yáng)就像是孩子，母親永遠(yuǎn)都是以孩子為中心來(lái)定義，一旦母親失去了那個(gè)中心，就是失去了旋轉(zhuǎn)的目的和方向。所以我們要努力來(lái)做好那個(gè)中心，讓母親不再失望，不再迷失方向。

陽(yáng)光下，向日葵的花盤被照射出了一圈金色光暈，宛如仙女般飄渺，脫俗。

向日葵作文2

向日葵喲，你是我幼時(shí)的太陽(yáng)；向日葵喲，你是我不滅的希望；向日葵喲，你是我天上最閃耀的星斗。那是一年的春天，我和一群孩童跑到后山坡去玩兒。山坡上啊，長(zhǎng)滿了叫不上名字的小野花，有藍(lán)的、紫的、黃的。把山坡裝點(diǎn)成了一個(gè)美妙的地方。幼稚的我們一起吃著生葵花籽，無(wú)意間散落了幾顆，我們誰(shuí)都沒(méi)在意。就這樣，泥土把它們掩埋，春雨澆灌著它們，轉(zhuǎn)眼間到了夏天。

夏天時(shí)，向日葵開(kāi)出了嬌嫩的花朵，陣陣陽(yáng)光的氣息吸引了蜜蜂和蝴蝶。那一朵朵向日葵喲，嫩黃的花瓣，淺棕色的花芯，真是千姿百態(tài)。山坡上的野花和向日葵一起裝點(diǎn)著這個(gè)不起眼的小山坡，使它變得美麗，奇妙。陽(yáng)光下，向日葵的花盤被照射出了一圈金色光暈，就像仙人般飄渺，脫俗。秋天呵，向日葵里結(jié)出了許多葵花子，一群孩童們品嘗著，眸中流露出真心的幸福，還不忘埋下幾?？ㄗ?。

夕陽(yáng)西下，我臥在向日葵田里，感受著金色的陽(yáng)光。有那么一恍惚間，我好像變成了一株向日葵，同其他向日葵一起，一起享受著陽(yáng)光，一齊努力變成陽(yáng)光。冬天里，我靜靜的凝望著最后一株向日葵，閉上眼，把我的希望、愿望一起傾注在這株頑強(qiáng)掘強(qiáng)的向日葵上。眼望著紛飛的雪花為大地蓋上耀眼的銀裝，同時(shí)埋上了最后一株向日葵，我的心里隱隱期待著，期待著開(kāi)出更美的＂希望＂！呵呵，這就是向日葵，這就是我的童年，這就是我的家。都是那么努力，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么夢(mèng)幻。