在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，那么假如生活欺騙了我作文怎么寫(xiě)呢？

假如生活欺騙了我作文怎么寫(xiě)

假如生活欺騙了我作文怎么寫(xiě)篇一

生活是一個(gè)調(diào)皮的小孩子，愛(ài)搞惡作劇，還愛(ài)亂開(kāi)玩笑。當(dāng)你把自己的心血傾注在船上時(shí)，生活卻對(duì)大海說(shuō)：“來(lái)吧！更猛一些吧！”于是，心愛(ài)的貨物伴隨著夢(mèng)想一同沉入幽靜的大海，生活的低谷。

朋友，請(qǐng)記住——生活不可能一帆風(fēng)順，不可能有平坦的大道讓你大步流星走向成功。每個(gè)人都想征服生活，成為一個(gè)成功者，但真正戰(zhàn)勝了生活的人卻有幾個(gè)呢？走向成功的路是一條羊腸小道，又坎坷有艱辛。一路上會(huì)遇上能絆倒人的樹(shù)根(讓人止步的難題)，能劃傷皮膚的荊棘(尖銳突兀的問(wèn)題)，能遮住前方道路的大灌木叢(使人走向錯(cuò)誤的道路)，或是烈日炎炎(讓人想放松)，或是狂風(fēng)驟雨(不進(jìn)則退)，或是陰雨綿綿(消弱斗志)，我們必須走下去。

生活中處處充滿艱辛，無(wú)數(shù)的人被困難壓垮，半途而廢。

在這條路上，每個(gè)人都在努力地攀登，盡全力沖刺著。途中，最忌諱的就是放棄。只要我們一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，堅(jiān)持不懈，持之以恒，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，就能有所收獲。

眼前的困難只是暫時(shí)的，它們像一團(tuán)黑霧蠱惑著人們。永遠(yuǎn)向前憧憬，堅(jiān)定地相信未來(lái)，充滿信心，用希望之光驅(qū)逐黑暗，用智慧之光把難題迎刃而解，用樂(lè)觀之光驅(qū)趕虛榮的濃霧，用勇氣之光照亮道路大膽前進(jìn)。

假如生活欺騙了我作文怎么寫(xiě)篇二

這首詩(shī)肯定是普希金的瞬間之作，靈光一閃。

最早讀這首詩(shī)還是少年時(shí)代，感受還不怎么深，對(duì)人生，對(duì)世界，只是覺(jué)得這詩(shī)很美，蒙著一層淡淡的憂傷，音節(jié)鏗鏘，富于韻律，令人向往。

但當(dāng)時(shí)覺(jué)得整首詩(shī)味道有點(diǎn)怪，似乎太消沉，對(duì)“憂郁”這樣的詞不理解，象太灰暗。

經(jīng)歷了很多年，才覺(jué)得這詩(shī)深刻。

原因是“假如生活欺騙了你”……不幸，古往今來(lái)，誰(shuí)不曾被生活蒙蔽過(guò)呢？認(rèn)識(shí)生活是那么容易嗎？而人是個(gè)永遠(yuǎn)的矛盾體，社會(huì)人生又常常是另一個(gè)迷。歷盡創(chuàng)傷，傷痕累累……謎底揭開(kāi)，我們看見(jiàn)了世界的真相。

少年時(shí)在一張寄自蘇聯(lián)的明信片后面，看過(guò)用俄文寫(xiě)的這首詩(shī)。那張有海藍(lán)色風(fēng)景的明信片從此一直藏在我記憶深處。我愛(ài)原蘇聯(lián)，愛(ài)那慷慨遼闊的國(guó)度，愛(ài)那最初發(fā)現(xiàn)新生活的熠熠輝光！今天萬(wàn)事紛飛，事物自相矛盾。

早年讀普希金，記得他曾哀嘆：在他還沒(méi)降生，那些美麗的城堡和風(fēng)景就早屬別人占領(lǐng)！多少年過(guò)去了，連我“新中國(guó)接班人”這一代也已快要老去，生活欺騙了我們耶？生活沒(méi)有欺騙我們。

這一首有很多譯本，有戈寶權(quán)的，查良錚的。，還有，我個(gè)人比較喜歡戈寶權(quán)的早期翻譯。但以上引自我的小學(xué)記憶，不一定太準(zhǔn)，可我還是懷戀最初印記。

1980年左右的文學(xué)“沙龍”歲月，我數(shù)次在女詩(shī)友的筆記本上看到，和朗誦會(huì)上聽(tīng)到這首詩(shī)，“沙龍”參加的人不多，少則三五，多則七八個(gè)，很隨便的場(chǎng)合，覺(jué)得這首詩(shī)似乎適合一切情境：?jiǎn)为?dú)，入眾，快樂(lè)時(shí)，憂傷時(shí)。

它是寫(xiě)愛(ài)情的嗎？似乎是。又似乎不全是。

一首詩(shī)適應(yīng)的越廣泛，它的反響效果越大，反之亦然。從具象過(guò)度到非具象，從單一事物過(guò)度到宇宙萬(wàn)物……。

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