大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有什么優(yōu)勢(shì)
敏慧
說(shuō)起大學(xué)生創(chuàng)業(yè),支持和反對(duì)的聲音都是有的,有人認(rèn)為作為大學(xué)生就應(yīng)該先他人一步,早日入社會(huì)鍛煉,為以后的路做好鋪墊,而也有人認(rèn)為,大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足,創(chuàng)業(yè)容易失敗,所以不贊成。反正是雙方各執(zhí)一詞,那么到底大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有什么優(yōu)勢(shì)呢?
1、現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生,尤其是985、211的知名高校的學(xué)生,本身就是優(yōu)中擇優(yōu)的結(jié)果,這些人在校所形成的創(chuàng)業(yè)團(tuán)體中,在技術(shù)及科技領(lǐng)域所擁有的實(shí)力是毋庸置疑的。
2、現(xiàn)在許多學(xué)校內(nèi)部就有孵化園、創(chuàng)業(yè)基地等,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以以極低的成本和代價(jià)就能擁有外面同質(zhì)量的辦公、倉(cāng)庫(kù)等,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成本再次降低。而且很多學(xué)校規(guī)定大學(xué)生可以進(jìn)行無(wú)限期的休學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),這也免除了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗,學(xué)業(yè)無(wú)以為繼的后顧之憂。
3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒有那么多后顧之憂,還擁有極低的成本和極高的人才質(zhì)量,使得他們更容易擁有并實(shí)現(xiàn)那些天馬行空的想法,使得他們更加創(chuàng)新,使得他們更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
4、現(xiàn)在國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),從政策到實(shí)際的支持力度非常大,許多地方政府也極其歡迎大學(xué)生創(chuàng)業(yè),為他們廣開綠燈。并且作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)享受很多類似于稅收減免等政策,可以說(shuō)這是一個(gè)非常大的優(yōu)勢(shì)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè),相對(duì)于那些工作一段時(shí)間或是在某一行業(yè)奮斗發(fā)展一段時(shí)間的人來(lái)說(shuō),缺了一個(gè)很重要的東西,那就是經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)始終會(huì)比在那一行業(yè)比較其從業(yè)者創(chuàng)業(yè)缺乏對(duì)該行業(yè)的直觀的認(rèn)識(shí)和積累,這也是一個(gè)劣勢(shì)。