植物世界尤為奇妙，除一般的普通植物外，還有能吃動(dòng)物的植物，如“豬籠草”等；還有劇毒的植物，如“箭毒木”等，如果人或動(dòng)物的皮膚破裂處碰到該樹(shù)的汁液，不及時(shí)搶救，很快就會(huì)死亡。這些作為一種科學(xué)常識(shí)了解很重要。但近年來(lái)，科技人員更感興趣的是建設(shè)有益人類(lèi)健康的空中“生物圈”，根據(jù)這種設(shè)想，一些發(fā)達(dá)國(guó)家的科技人員對(duì)植物能否“欣賞”音樂(lè)或其他雜音開(kāi)展了研究。

因?yàn)殡S著人們生活水平的不斷提高，“生物圈”將會(huì)成為人們活動(dòng)和社交的重要場(chǎng)所，而不再是“僻靜”的田野。為此，法國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院聲樂(lè)實(shí)驗(yàn)室的一位科學(xué)家，用耳機(jī)讓一個(gè)正在生長(zhǎng)的蕃匣每天“欣賞”3小時(shí)音樂(lè)，結(jié)果這只蕃茄由于“心情舒暢”，竟長(zhǎng)到2公斤，成為世界的“蕃茄之王”。英國(guó)科學(xué)家用音樂(lè)刺激法培養(yǎng)出了5.5公斤的甜菜、25公斤的卷心菜（甘藍(lán)）。日本山形縣東北先鋒音響器材公司下屬的蔬菜場(chǎng)種植的音樂(lè)蔬菜，生長(zhǎng)速度明顯加快，味道也有改善。

科學(xué)家在研究中還發(fā)現(xiàn)，蔬菜植物不僅能“欣賞”優(yōu)美的樂(lè)曲，而且也討厭那令人心煩意亂的噪音。在觀賞果樹(shù)植物中，有的對(duì)音樂(lè)有增產(chǎn)作用，但有的其結(jié)果恰恰相反。

我國(guó)詩(shī)人曾記述了“彈琴菊花動(dòng)”的故事。此人叫侯嵩高，他非常喜歡彈琴種花。有一天夜里，他點(diǎn)蠟彈琴，當(dāng)他彈得起勁的時(shí)候，書(shū)房里的菊花也隨著悠揚(yáng)的琴聲，“簌簌搖擺起舞”。

1981年，在我國(guó)云南西雙版納勐臘縣尚勇鄉(xiāng)附近的原始森林里，發(fā)現(xiàn)了一棵會(huì)“欣賞”音樂(lè)的小樹(shù)，當(dāng)?shù)厝罕娊兴帮L(fēng)流樹(shù)”。人們發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)流樹(shù)旁播放音樂(lè)，樹(shù)身便隨著音樂(lè)的節(jié)奏搖曳擺動(dòng)，翩翩起“舞”。令人驚奇的是，如果播放輕音樂(lè)或抒情歌曲時(shí)，小樹(shù)的“舞蹈動(dòng)作”婀娜多姿。如果播放強(qiáng)烈的進(jìn)行曲或嘈雜的音樂(lè)，小樹(shù)便不舞動(dòng)了。

音樂(lè)對(duì)植物究竟有什么影響，到底是哪些生理因素在起作用，這將是全球21世紀(jì)需要深入探討的熱題。目前，日本和美國(guó)正在開(kāi)展創(chuàng)建“生物圈”競(jìng)賽，在“生物圈”建設(shè)中，他們不僅要配制植物能生長(zhǎng)的基本條件，同時(shí)，還將配備為人類(lèi)在這“世外桃園”中開(kāi)展許多活動(dòng)的基本設(shè)施。另外，人們?nèi)绻啦煌参飳?duì)音樂(lè)的“愛(ài)好”之后，就可以有意識(shí)地為它們定時(shí)播放某種音樂(lè)，促使它們的生長(zhǎng)和繁殖，從而達(dá)到豐產(chǎn)和育種等目的。