高中是學(xué)習(xí)生涯中很關(guān)鍵的時(shí)期，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，我們可以閱讀書(shū)籍來(lái)放松自己，一起來(lái)看看有哪些好書(shū)推薦吧！

《親愛(ài)的安德烈》，這是臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)和她的兒子安德烈之間的對(duì)話(huà)，其中表現(xiàn)出一位母親對(duì)孩子的優(yōu)質(zhì)教育，處于青年期的兒子積極大膽的表達(dá)自己的想法，而母親從平等建議的角度與兒子交流，讓身為讀者獲益匪淺，或許其中的一些想法是我們不能從自己母親身上得來(lái)的。

《簡(jiǎn)愛(ài)》世界上不幸的人總有很多，看了簡(jiǎn)的人生，你會(huì)感謝上天對(duì)自己的安排，你也會(huì)感受到她的善良與堅(jiān)強(qiáng)。通過(guò)夏洛特.勃朗特的精彩描寫(xiě)，我們也可以感受到上世紀(jì)英國(guó)底層的社會(huì)現(xiàn)狀。

《撒哈拉的故事》三毛與荷西或許就是美好愛(ài)情的代名詞，相互包容、相互依靠，為愛(ài)來(lái)到貧瘠偏遠(yuǎn)的撒哈拉，這是多么有勇氣的愛(ài)?。】赡芨咧猩鷷?huì)以為愛(ài)情不過(guò)是課間的嬉戲打鬧，一起奮斗高考，讀了三毛和荷西的故事，你們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)得起考驗(yàn)的愛(ài)情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)于此。

《白夜行》東野圭吾說(shuō):“世界上有兩樣?xùn)|西不能直視，一是太陽(yáng)，二是人心?！痹谖铱磥?lái)書(shū)中主人公桐原亮司是一個(gè)可悲的人物，即使是白晝也猶如在黑夜中行走，書(shū)中推理在作者精湛巧妙的構(gòu)思下演繹的精彩絕倫。

《談修養(yǎng)》是朱光潛闡發(fā)人生修養(yǎng)途徑的著作，作者以其心理學(xué)的專(zhuān)長(zhǎng)和思想文化的觀察，把握個(gè)人心性與社群國(guó)族之間的互動(dòng)，大概“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰”也是一種修養(yǎng)。

《月亮與六便士》“滿(mǎn)地都是六便士，而他卻抬頭看了月亮”主人公法國(guó)印象派畫(huà)家保羅.高更為了追求自己的藝術(shù)理想，拋妻棄子遠(yuǎn)赴南太平洋的塔希提島。

《邊城》是沈從文的代表作，它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情；借船家少女翠翠的純愛(ài)故事，展現(xiàn)出了人性的美好善良。

《德伯家的苔絲》是“威賽克斯系列”小說(shuō)中的一部，作者哈代以“一個(gè)純潔的女人”為小說(shuō)副標(biāo)題，公開(kāi)向維多利亞時(shí)代虛偽的社會(huì)道德挑戰(zhàn)。

《狼圖騰》主要講述了上個(gè)世紀(jì)六七十年代一位知青在內(nèi)蒙古草原插隊(duì)時(shí)與草原狼、游牧民族相依相存的故事。

《挪威的森林》是村上春樹(shù)于1987年所著的一部長(zhǎng)篇愛(ài)情小說(shuō)，講述主角糾纏在情緒不穩(wěn)定且患有精神疾病的直子和開(kāi)朗活潑的小林綠子之間，展開(kāi)了自我成長(zhǎng)的旅程。