語(yǔ)文是一個(gè)多義詞，通常作為語(yǔ)言文字、語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言文化的簡(jiǎn)稱，其本義為“語(yǔ)言文字”。語(yǔ)文課一般被認(rèn)為是語(yǔ)言和文化的綜合科。那么小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)差怎么辦？

1、小學(xué)的語(yǔ)文跟中學(xué)的關(guān)系不大，應(yīng)為小學(xué)主要都是一些基礎(chǔ)的東西，一般在中學(xué)只會(huì)出現(xiàn)病句和詞語(yǔ)運(yùn)用這方面的題目，占的分不算多，而且這方面的提升并不是說(shuō)一定要通過(guò)老師輔導(dǎo)，多看一些書(shū)，最好是散文，名著之類的都很容易提升自己的語(yǔ)感，有條件的話最好可以訂一些雜志，推薦《意林作文素材》，《全國(guó)中學(xué)生優(yōu)秀作文選》，《瘋狂閱讀》。

2、語(yǔ)文重在日常的積累，對(duì)于文言文和閱讀，有一些固定的答題格式需要去背，還有就是上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)，如果不會(huì)的話最好是用題海戰(zhàn)術(shù)查漏補(bǔ)缺，不在于多，而是把不會(huì)的弄懂。

3、作文方面不像其他方面可以短期提升，作文最重要的就是對(duì)題目的理解和文筆，平時(shí)可以多做一些讀書(shū)筆記，等到寫(xiě)作文的時(shí)候可以套用，既可以提高文筆，又可以深化結(jié)尾，是最好不過(guò)了。

關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)差怎么辦的內(nèi)容就介紹到這了。