書籍是人類進(jìn)步的階梯，教育類書籍是人類對(duì)如何更快地在階梯上走的思考。那么教育類書籍有哪些呢？

1、《玫瑰與教育》。為華東師范大學(xué)出版社2006年2月出版的圖書，作者是竇桂梅。本書為“大夏書系”叢書之一，分為四輯：清談與憂患；在聽說(shuō)讀寫的背后；日本教育管窺；在白紙黑字的沃野上。

2、《堅(jiān)守講臺(tái)》。都是作者個(gè)人的讀書心得與體會(huì)，包括講臺(tái)上先互動(dòng)交流，有知識(shí)的融合，有情感的共振，有智慧的碰撞，有理性的探討，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了廣闊的心靈和精神空間，同時(shí)以情動(dòng)人，以自己的火點(diǎn)燃了學(xué)生，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程成為關(guān)注和豐富情感世界的過(guò)程，成為智慧生成和人生態(tài)度、生活品質(zhì)提升的過(guò)程。

3、《我的教育苦旅》。為“大夏書系”叢書之一，分為三輯：精神的雕像，包括作者心中精神和教育的偶像；人就是目的，所收錄的篇章都是談“新教育之旅”中的學(xué)校教育和管理的；語(yǔ)文的詩(shī)意，是作者在中學(xué)語(yǔ)文教育方面思考和實(shí)踐的記錄。

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