今天就跟隨小編一起看看為什么日本很多殘疾人？這里和大家簡(jiǎn)單介紹一下!為什么在日本街頭常常能碰到殘疾人？

來(lái)日本的最初7年里，我就是一個(gè)生兒育女的家庭主婦。

由于先生的性格使然，親疏友寡，再加上我剛來(lái)日本就已身懷六甲，日語(yǔ)只會(huì)幾個(gè)常用的單詞，連一個(gè)句型都組織不全，那時(shí)最大的活動(dòng)范圍就是非常單純地往返于家與超市之間，即使看見(jiàn)了一些殘障人士估計(jì)也沒(méi)什么印象。

　后來(lái)一雙小兒女染了惡疾，必須去家附近一間大學(xué)的附屬醫(yī)院進(jìn)行定期診療，數(shù)次的診療期間見(jiàn)識(shí)了日本殘障兒與普通兒的無(wú)差別。

　 首次見(jiàn)到殘障兒的那天，我和眾多家長(zhǎng)們坐在小兒科服務(wù)臺(tái)前的等待席上，等著墻上的電腦屏幕何時(shí)顯示自己的編號(hào)去見(jiàn)主治醫(yī)生，孩子們有挨著媽媽看電視看書的，也有在前邊的游戲區(qū)里玩玩具的。

一個(gè)主婦推著大嬰兒車來(lái)到服務(wù)臺(tái)前出示證件辦理受付手續(xù)，嬰兒車正好停在我旁邊。車?yán)锇胱胩芍粋€(gè)目測(cè)身高大約1.3米左右的女孩，手腳畸瘦如材呈雞爪樣，倒三角形的腦袋口歪眼斜，表情遲滯口水連綿，間或輕伴“啊嗚”之聲，服飾整潔可愛(ài)，還帶著蕾絲花邊帽。我忍不住對(duì)嬰兒車頻頻側(cè)目。但見(jiàn)周圍所有的人，無(wú)論孩子們還是家長(zhǎng)們，醫(yī)院的工作人員及護(hù)士們，其他科的患者及家屬們，沒(méi)有任何變化。他們不是沒(méi)有看到這個(gè)智障兒，他們的目光也會(huì)隨著談話或是無(wú)目的地注視從這個(gè)智障兒身上掃過(guò)，只是看過(guò)之后的表情就和看到身邊其他人的表情一樣，沒(méi)有任何變化：看書的繼續(xù)看書，談話的繼續(xù)談話，睡覺(jué)的繼續(xù)睡覺(jué)。

　反而是我不好意思再去多看那個(gè)嬰兒車，盡力讓自己的表情也是波瀾不驚，但強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我忍不住再去看那智障兒的媽媽。那個(gè)高胖的主婦帶著另一個(gè)健康的女兒和服務(wù)臺(tái)的護(hù)士輕松愉快地招呼閑聊著，另一個(gè)護(hù)士來(lái)到智障兒身邊量體溫作記錄，滿面微笑的對(duì)著智障兒說(shuō)“又長(zhǎng)可愛(ài)了啊”等等……其他的小孩子們來(lái)來(lái)去去經(jīng)過(guò)嬰兒車時(shí)有看到智障兒沒(méi)什么反應(yīng)的，也有一、兩個(gè)小孩子看見(jiàn)后停在車前呆呆注視的，可家長(zhǎng)也不管自己孩子如此“失禮”的注視人家，智障兒的媽媽也不介意小孩子呆呆的注視，如此那一、兩個(gè)小孩呆呆一會(huì)兒就走開(kāi)玩自己的去了。

　如此平靜的場(chǎng)面卻讓我內(nèi)心非常地不平靜。我想，如果我是那個(gè)智障兒的媽媽我會(huì)這么坦然輕松嗎？我連看她和她孩子的目光都不能真正的坦然啊！同時(shí)我也在想，如果那個(gè)媽媽帶著她的智障兒在中國(guó)就醫(yī)也會(huì)這么坦然輕松嗎？如果有呆呆注視的小孩子，想必也會(huì)馬上被家長(zhǎng)大聲喝斥將其帶走，一任母女倆淹沒(méi)在直接異樣 注視和故作游移掩飾注視的目光里……

　7年后我開(kāi)始打工，開(kāi)始親自多次出入市役所等行政機(jī)關(guān)咨詢相關(guān)事宜，漸漸融入了日本社會(huì)，也漸漸看到了更多的殘障人士。

在車站等早班電車，總會(huì)看見(jiàn)那個(gè)40歲左右不戴墨鏡的盲男一身休閑的打工服飾，下車后非常嫻熟的挎著包拄著盲杖，沿著盲道點(diǎn)點(diǎn)探探隨著人潮趕去上班；而對(duì)面站臺(tái)上總有一個(gè)坐著輪椅飛快轉(zhuǎn)動(dòng)車輪的斷腿男，飆車一樣地過(guò)鐵道，按電梯進(jìn)站，閃電一樣地穿梭超越人群，在電車到達(dá)前的幾十秒趕在最尾候車口的黃線邊上等著，其靈動(dòng)敏捷連我都自嘆弗如；下午3點(diǎn)左右回家時(shí)的電車?yán)?，總在某一站進(jìn)來(lái)幾個(gè)智障少年，男孩女孩穿著校服背著書包，各自找位置或坐或站，自言自語(yǔ)癡癡艾艾也不騷攏攻擊別人，到站自己也知道下車，一車的日本人都見(jiàn)怪不怪的感覺(jué)就象是坐在普通人旁邊一樣；當(dāng)我到成田空港免稅店上了班，看到整理行李手推車的輕度弱智男們（還不是一個(gè)兩個(gè)哦）認(rèn)真地收集四散角落的行李手推車，整理排列好后及時(shí)地推到車區(qū)供旅客使用；還有一個(gè)身高大約1.2米左右短手短腳的女孩，雙手雙腳萎縮成棍狀，每次看到她和一個(gè)正常的男同事說(shuō)說(shuō)笑笑地經(jīng)過(guò)，穿著漂亮的工作服，粉衫靛裙彩色絲巾，戴著金邊眼鏡，精致的彩妝淡化了五官的畸陋，因身體的畸形而導(dǎo)致走路僵硬別扭的姿勢(shì)，絲毫不影響她與朋友們的談笑風(fēng)生；一次一個(gè)日本的侏儒男，碩大的腦袋卻發(fā)潔須凈西裝革履，他問(wèn)我免稅店有沒(méi)有他想要的化妝品牌，以及有這品牌的店在哪兒怎么去，過(guò)程中始終彬彬有禮的言談舉止讓我直視他的目光都很心虛，我為我看他時(shí)心里想的是“這是一個(gè)侏儒啊”而感到心虛……

最讓我吃驚的是有一次去市役所咨詢，看見(jiàn)受付柜臺(tái)后邊有個(gè)辦公的中年男士坐在那里就前去詢問(wèn)，那時(shí)我的日語(yǔ)也不太好特別是聽(tīng)力方面，中年男士非常溫和干練的查電腦、找材料、作記號(hào)來(lái)詳細(xì)地為我解釋，由于我特殊的個(gè)案再加上語(yǔ)言不太通，他想出了好幾個(gè)方式又是比劃又是寫畫的想讓我能徹底理解，半個(gè)小時(shí)后見(jiàn)我總算明白了就讓我再等等他去拿份資料給我。當(dāng)他站起來(lái)去拿資料時(shí)，我非常驚詫以坐高來(lái)看應(yīng)該有1.8米身高的他，站起來(lái)和坐著時(shí)居然沒(méi)什么變化——原來(lái)他的雙腿有殘疾，不知是由于事故鋸了小腿還是天生的雙腿萎縮（畢竟我在柜臺(tái)外邊看不太清楚）總之他不是坐輪椅而是僵硬蹣跚地行走。出市役所時(shí)我一直在想：這是市役所，政府機(jī)構(gòu)啊，他可是國(guó)家公務(wù)員啊，日本的公務(wù)員竟然可以用殘疾

其實(shí)我們國(guó)家的殘疾人數(shù)量與比例也很高，2006年全國(guó)進(jìn)行了一個(gè)抽樣調(diào)查，按照國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的2005年末全國(guó)人口數(shù)，推算出2006年4月1日我國(guó)殘疾人占全國(guó)總?cè)丝诘谋壤秊?.34%，殘疾人總數(shù)達(dá)8296萬(wàn)，這恐怕是一個(gè)讓很多不了解情況的人感到驚訝的數(shù)字，一般人都會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：真的會(huì)這么多呢？怎么就沒(méi)有感覺(jué)到呢？

造成這種“假象”的直接原因很容易理解，那就是日本的殘疾人躲起來(lái)不見(jiàn)人的少，走出來(lái)“嚇唬人”的多。殘疾人也是人，是我們社會(huì)大家庭的一員，他們理應(yīng)得到與健全人同樣正常生活的權(quán)利，任何社會(huì)的如果忽略了占人口相當(dāng)比例的這個(gè)“不幸”的群體，人權(quán)與平等甚至和諧的概念，都將是一句空話。

日本社會(huì)顯然是明白這個(gè)道理的，所以日本社會(huì)的殘疾人事業(yè)就在政府和社會(huì)各界的支持理解下，在《障礙者基本法》和相關(guān)法律的保護(hù)下，隨著自己的現(xiàn)代化進(jìn)程逐步發(fā)展完善起來(lái)。說(shuō)起日本的殘疾人為什么能夠像普通人一樣參與社會(huì)生活，那一定是說(shuō)明日本社會(huì)具備了讓殘疾人正常生活的條件。由于這是一個(gè)“特殊”的群體，相應(yīng)的日本社會(huì)便給與了他們相應(yīng)的“特權(quán)”。

?

把電動(dòng)車開(kāi)進(jìn)電車的是只有殘疾人可以享受的“特殊待遇”了。

在日本，不論走到哪里，都能看到各式各樣的無(wú)障礙設(shè)施。政府機(jī)關(guān)、圖書館、學(xué)校、道路、車站、公園等公共場(chǎng)所都有盲道和供輪椅上下的斜坡；公共廁所里都有供坐輪椅者使用的馬桶和扶手；電梯都在較矮處設(shè)有扶手和按鈕；車站都有帶盲文的自動(dòng)售票機(jī)。如果有坐輪椅的殘疾人乘坐電車，車站職員會(huì)在車門和站臺(tái)間鋪上板，使輪椅能方便地上下車。下圖便是自動(dòng)扶梯為坐輪椅者提供的特殊的設(shè)計(jì)，幾塊梯板可以拼接成一個(gè)平面。

?

在就學(xué)方面，各區(qū)都設(shè)有專門針對(duì)殘疾人的“特別支援學(xué)校”，確保殘疾兒童接受義務(wù)教育。殘疾兒童到普通公立學(xué)校就學(xué)，學(xué)校不得拒收。即使是超出義務(wù)教育的高中和大學(xué)，入學(xué)考試也不設(shè)體檢，只要?dú)埣踩四艹煽?jī)合格，就能入校讀書。在就業(yè)方面，各區(qū)政府開(kāi)設(shè)了專門的殘疾人就業(yè)促進(jìn)機(jī)構(gòu)，幫助殘疾人掌握勞動(dòng)技能并提供就業(yè)機(jī)會(huì)。國(guó)家則規(guī)定政府機(jī)構(gòu)和民間企業(yè)、特殊法人等必須招收一定比例的殘疾人，達(dá)不到要求就要向國(guó)家交納補(bǔ)償金。在就醫(yī)方面，殘疾人領(lǐng)取助聽(tīng)器、義肢等殘疾人用品的自費(fèi)比例只有一成，在公立醫(yī)院看病也可享受比普通人低得多的自費(fèi)比例。在住房方面，殘疾人在空出或新建住房招募入住者時(shí)享有優(yōu)先選擇權(quán)。在出行方面，殘疾人可免費(fèi)乘坐公營(yíng)地鐵、公交車等交通工具，可在公立設(shè)施內(nèi)免費(fèi)停車。符合條件的困難殘疾人還可每月領(lǐng)取政府的補(bǔ)助金，殘疾人的撫養(yǎng)人也可享受所得稅扣除、車輛相關(guān)稅費(fèi)減免等優(yōu)惠。

日本殘疾人福利現(xiàn)狀：

在日本，殘疾人等社會(huì)弱勢(shì)群體的利益得到充分重視。日本政府對(duì)殘疾人在就學(xué)、就業(yè)、就醫(yī)等各個(gè)方面都有一系列優(yōu)惠措施，有保障殘疾人權(quán)益的完善的法律體系，社會(huì)各界對(duì)殘疾人的關(guān)懷無(wú)微不至。日本全社會(huì)良好的關(guān)愛(ài)殘疾人的風(fēng)尚，為殘疾人創(chuàng)造了一個(gè)舒心的社會(huì)環(huán)境。

在日本，殘疾人被稱為“障礙者”。在東京，殘疾人按規(guī)定領(lǐng)取身體障礙者證件就能享受到政府的一系列優(yōu)惠措施。 主要有以下幾個(gè)方面：

1.就學(xué)方面。

日本各地區(qū)都設(shè)有專門針對(duì)殘疾人的“特別支援學(xué)校”，確保殘疾兒童接受義務(wù)教育。殘疾兒童到普通公立學(xué)校就學(xué)，學(xué)校不得拒收。即使是超出義務(wù)教育的高中和大學(xué)，入學(xué)考試也不設(shè)體檢，只要?dú)埣踩四芸忌?，就能入校讀書。為鼓勵(lì)盲童和聾童進(jìn)專門學(xué)校受教育，國(guó)家給予部分資助。其中包括：書本費(fèi)，文具費(fèi)，校內(nèi)午餐費(fèi)，走讀來(lái)往的交通費(fèi)，旅覽費(fèi)，還有殘障學(xué)生回父母家的探親費(fèi)。

2.就業(yè)方面。

各地區(qū)政府開(kāi)設(shè)了專門的殘疾人就業(yè)促進(jìn)機(jī)構(gòu)，幫助殘疾人掌握勞動(dòng)技能并提供就業(yè)機(jī)會(huì)。國(guó)家則規(guī)定政府機(jī)構(gòu)和民間企業(yè)、特殊法人等必須招收一定比例的殘疾人，達(dá)不到要求就要向國(guó)家交納補(bǔ)償金。具體政策是實(shí)行殘疾人就業(yè)比例制。從1960年起，日本實(shí)行按比例就業(yè)制。這就是說(shuō)，任何機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員中，殘疾人要占一定比例。分兩種情況：在政府管理的機(jī)構(gòu)中，從業(yè)人員總數(shù)的2.1％必須是殘疾人；在私營(yíng)機(jī)構(gòu)中，殘疾人必須占全部雇員的1.8％。不論政府機(jī)構(gòu)還是私營(yíng)機(jī)構(gòu)，殘疾人比例數(shù)達(dá)不到上述標(biāo)準(zhǔn)者，要進(jìn)行罰款。少一人，罰款50，000日元，直到達(dá)標(biāo)為止。

3.就醫(yī)方面。

殘疾人領(lǐng)取助聽(tīng)器、義肢等殘疾人用品的自費(fèi)比例只有一成，在公立醫(yī)院看病也可享受比普通人低得多的自費(fèi)比例。

4.住房方面。

殘疾人在空出或新建住房招募入住者時(shí)享有優(yōu)先選擇權(quán)。

5.出行方面。

（1）殘疾人可免費(fèi)乘坐公營(yíng)地鐵、公交車等交通工具，可在公立設(shè)施內(nèi)免費(fèi)停車。

（2）為視障者出行安全、方便，國(guó)家出資修建了可觸覺(jué)地面，包括條狀凸起和塊狀凸起兩種。條狀凸起盲道，使盲人沿著條線向前走，可通往商店、餐館、旅社、醫(yī)院、銀行等。塊狀凸起，大多部署在橫穿馬路的人行線兩端或階梯的起止點(diǎn)，這實(shí)際上是一種足底信號(hào)。

（3)為了視障者出行的安全，信號(hào)燈會(huì)根據(jù)紅色和藍(lán)色的時(shí)候會(huì)發(fā)出不一樣的聲音。

（4）乘電梯，有語(yǔ)音報(bào)告樓層。電梯內(nèi)，附有一塊鏡子，方便殘疾人通過(guò)鏡子確定層數(shù)和開(kāi)電梯的時(shí)間。

（5）凡年滿18歲的完全失明者，國(guó)家免費(fèi)提供導(dǎo)盲犬，便于盲人出行。日本政府規(guī)定，凡年滿18歲的完全失明者，國(guó)家免費(fèi)提供引路犬，供出行使用。視障者可以牽著引路犬自由出入商場(chǎng)、餐廳、醫(yī)院等公共場(chǎng)所。

（6）日本到處都設(shè)有坡道，方便殘疾人用輪椅通過(guò)有階梯的地方。

（7）公共設(shè)施的入口大多數(shù)都設(shè)有殘疾人專用的下樓梯的車。

（8）日本的ATM機(jī)都設(shè)有專門為視覚障害者導(dǎo)航的聲音。

（9）日本的販賣機(jī)都設(shè)有視覚障害者專用的盲文，方便他們購(gòu)買。

人的天性，與生俱來(lái)。在健全人的眼里，殘疾人等于殘廢人，殘疾人是家庭的負(fù)擔(dān)，社會(huì)的包袱，國(guó)家的累贅！殘疾人活著，也是行尸走肉，沒(méi)有活下去的意義。殘疾人活著只會(huì)浪費(fèi)糧食和金錢！歧視殘疾人的大多是青少年學(xué)生，同情和關(guān)愛(ài)殘疾人大多是中老年人。

前幾天，頭條上有則智力殘疾人用筷子殺人的新聞，評(píng)論區(qū)95%的內(nèi)容都是歧視殘疾人的語(yǔ)言。有的要求囚禁智障人士，有的要求殺光精神病患者，施行“安樂(lè)死”！看完評(píng)論，我毛骨悚然??！悲憫之心油然而生，殘疾人犯了什么罪，非得置于死地而后快呢？任何人沒(méi)有剝奪他人生命的權(quán)力。

歧視殘疾人現(xiàn)象不是新生事物，歷史上都有。殘疾人其實(shí)大多數(shù)都有勞動(dòng)能力，有自尊，有自信，想自立，懂自愛(ài)！他們不希望得到同情和施舍，只希望平等的參與社會(huì)分工，社會(huì)財(cái)富分配，自食其力，自強(qiáng)不息！然而，應(yīng)聘連就業(yè)機(jī)會(huì)都沒(méi)有，社會(huì)活動(dòng)不能參加，為什么健全人就不能平視的眼光去看待他們，肢體殘疾了，可他們心理是健全的！

我國(guó)殘疾奧運(yùn)選手，在奧運(yùn)會(huì)上為殘疾人證明了一切，張海迪一代人的榜樣楷模！貝多芬耳聾了，卻譜寫了《命運(yùn)交響曲》，霍金全身只有三個(gè)手指頭能動(dòng)彈，證明了宇宙大爆炸理論假說(shuō)，并成功進(jìn)入外太空！殘疾人自強(qiáng)不息的事例，不勝枚舉。

關(guān)心支持殘疾人事業(yè)是全社會(huì)共同責(zé)任。全國(guó)人大已經(jīng)頒布了《殘疾人保障法》，岐視殘疾人，侵占侵害殘疾人權(quán)益是違法行為！讓我們用博愛(ài)的胸襟和助殘扶弱的美德去看待殘疾人！謝謝邀請(qǐng)！

輛簡(jiǎn)單卻很實(shí)用的輪椅摩托車，偶爾在路上可以看到。前一陣子聽(tīng)說(shuō)福州市區(qū)不讓摩托車上路了，把殘疾人也包括進(jìn)去了么？在日本，要是不允許這樣的車子上路，殘疾人會(huì)集合起來(lái)游行抗議的--以前允許，為什么現(xiàn)在不成了？這社會(huì)應(yīng)該越發(fā)展越便利，怎么會(huì)越進(jìn)步越難行呢？

日本社會(huì)提供了讓社會(huì)所有成員都有資格擁有自尊、自信、自立、自強(qiáng)的環(huán)境，這或者便是日本社會(huì)殘疾人可以像健康人一樣正常工作生活而不僅僅成為社會(huì)和家庭沉重負(fù)擔(dān)的根本原因吧。