一般孩子在上幼兒園小班的時(shí)候，學(xué)校里是不會(huì)教孩子寫字，主要就是帶他們玩，幼兒園不教我就自己在家里教孩子寫數(shù)字。曾經(jīng)為了教孩子寫幾個(gè)數(shù)字，把我弄得可謂是焦頭爛額。為了讓更多的孩子爸爸媽媽們能省點(diǎn)心，我就把我教孩子寫數(shù)字的一點(diǎn)小心得分享給大家。

最簡(jiǎn)單的就是數(shù)字1和7了，在這里就不分享了。我們從數(shù)字從2開始。我對(duì)孩子說：“你看，2像不像一個(gè)小鴨子呀。孩子說，爸爸，2看起來像一個(gè)小鉤子。我說，好吧，爸爸錯(cuò)了。2看起來就像一個(gè)小鉤子。”我們?cè)诮毯⒆訉憯?shù)字時(shí)就得這樣，你要順著孩子的心思走才行，不要什么都按照參考書上的一板一眼，那樣你自己就等著受虐吧。

接下來寫數(shù)字3，我說孩子，你看3像一個(gè)耳朵，孩子又說，不對(duì)，3是一個(gè)鉤子下面掛著另一個(gè)鉤子。好吧，爸爸又錯(cuò)了。既然孩子認(rèn)準(zhǔn)了鉤子，那咱就順著他的思路從鉤子往下走吧。教他寫數(shù)字4時(shí)，我又說，：4看起來像紅旗。這時(shí)，孩子終于說了，對(duì)了，爸爸你終于答對(duì)了。好吧，算我答對(duì)了。有時(shí)候孩子的思想真的難懂啊。

接著教數(shù)字5和6。我說，孩子，咱們先畫一個(gè)鉤子，再畫一個(gè)橫。孩子照著我說的寫了。我說，對(duì)了，這就是5。我又說，孩子，你看6像不像一個(gè)哨子？孩子立馬就說，不對(duì)，2像一個(gè)哨子。我當(dāng)時(shí)就蒙了，這現(xiàn)在2又像哨子了，那6怎么教啊。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，我就問他：那你自己說說6像什么呢？他說：什么都不像，但我會(huì)寫，簡(jiǎn)單的問題被復(fù)雜化，想哭。

最難寫的數(shù)字就死8了。一般小孩子的手力不足夠支持他一下子寫完8，孩子都是先寫一個(gè)3，然后在3的左邊寫一個(gè)倒著的3，這樣肯定不行。想了一會(huì)，靈機(jī)一動(dòng)，我擰著身子保持一個(gè)S形狀，告訴孩子照著我這個(gè)樣子畫。最終我教會(huì)了他畫S。后面的就簡(jiǎn)單了，讓他把S的兩頭連上。不要問我費(fèi)那么大的勁擺個(gè)造型干什么，直接教孩子畫S不就行了。孩子的注意力很容易分散，我?guī)娴臅r(shí)候他的注意力相對(duì)比較集中，這樣他就能多學(xué)一會(huì)。

最后教他寫數(shù)字9，沒想到的是他一下子就寫出來了。這就說明孩子自身有很強(qiáng)的可塑性和潛力。還有最后一個(gè)0我們就交給各位孩子的爸爸媽媽們當(dāng)成家庭作業(yè)了。