很多家長(zhǎng)由于要忙于自己的事業(yè)，所以平常沒(méi)有時(shí)間來(lái)打理家中的各種事，這種情況下，很多家庭就會(huì)直接請(qǐng)保姆來(lái)打理這些事情，有些家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的孩子在對(duì)待保姆時(shí)有些勢(shì)利，感覺(jué)不夠尊重保姆。針對(duì)這種情形，下面就給大家介紹一些方法，在孩子不尊重保姆的時(shí)候，通過(guò)這些方法可以幫助你恰當(dāng)?shù)慕逃⒆印?/p>

不要和孩子說(shuō)一大堆大道理。

如果家里的孩子對(duì)于保姆夠尊重，這種情況下，假如孩子表現(xiàn)出了一些對(duì)于保姆不尊重的行為，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要和孩子說(shuō)一大堆的大道理，尤其是在孩子年齡比較小的時(shí)候，如果直接和孩子說(shuō)一堆大道理，這種情況下，孩子是聽(tīng)不進(jìn)去大道理的，最好通過(guò)其他方式來(lái)教育孩子。

讓孩子真正的換位思考。

如果家里的孩子對(duì)于保姆不夠尊重，可以直接讓孩子真正體會(huì)一下?lián)Q位思考。而不只是單單的通過(guò)說(shuō)教的方式告訴孩子換位思考，比如孩子不尊重保姆的勞動(dòng)成果，這個(gè)時(shí)候可以讓孩子自己來(lái)打掃，然后家長(zhǎng)主動(dòng)破壞孩子的打掃成果，讓孩子感受到保姆的辛苦，通過(guò)這樣真正的換位思考，才能夠讓孩子尊重他人。

孩子所有的事情不要都讓保姆做。

如果家里的孩子對(duì)于保姆不夠尊重，這種情況下，想讓孩子尊重他人，對(duì)于孩子所有的事情，千萬(wàn)不要都讓保姆做，比如孩子自己房間的衛(wèi)生工作讓孩子自己做，孩子的被子自己疊等等。要明確告訴孩子，保姆是自己請(qǐng)來(lái)的。對(duì)于孩子自己的事情，必須讓孩子靠自己的能力解決。

父母做好榜樣。

如果孩子對(duì)保姆不夠尊重，這種情況下。要反思一下是不是父母自己沒(méi)有做好榜樣。讓孩子也不尊重保姆。在平常的時(shí)候，如果家長(zhǎng)自己都不尊重保姆的話，孩子也會(huì)模仿父母，就會(huì)出現(xiàn)孩子也不尊重保姆的情形。

原則性問(wèn)題不能妥協(xié)。

如果孩子對(duì)于家里的保姆不夠尊重，這種情況下，在一些原則性問(wèn)題上面，千萬(wàn)不要妥協(xié)，比如孩子對(duì)保姆不禮貌，這種情況下，一定要給孩子指出不禮貌是不正確的，并且讓孩子改正不禮貌的提醒。

真正的陪伴孩子。

如果孩子對(duì)于家里的保姆不夠尊重，這種情況下。家長(zhǎng)一定要進(jìn)行相應(yīng)的反思，是不是在平常的時(shí)候，沒(méi)有怎么陪伴孩子。家長(zhǎng)長(zhǎng)期花時(shí)間陪伴孩子，才能夠和孩子有一定的聯(lián)系，有了一定聯(lián)系的基礎(chǔ)上，才能更好的和孩子溝通這些出現(xiàn)的問(wèn)題，如果直接采取一些教育方法，就比較粗暴了。只有真正的陪伴孩子，在陪伴的過(guò)程中才能影響孩子，讓孩子明白尊重別人的道理。

理解孩子。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子會(huì)出現(xiàn)各種各樣的行為。比如某一個(gè)階段喜歡爬行，某一個(gè)階段喜歡抓東西，家長(zhǎng)可能會(huì)把孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一些行為認(rèn)為是對(duì)保姆不夠尊重。比如保姆在打掃衛(wèi)生，孩子喜歡扔一些東西，這種情況下，可以陪伴孩子一起把東西扔完，然后再一起收拾，因?yàn)楹⒆拥挠行┬袨榭赡苤皇菬o(wú)傷大雅的無(wú)心之過(guò)。

幫助孩子建立好習(xí)慣。

假如保姆在打掃，孩子在亂扔?xùn)|西，很多時(shí)候可能不是孩子不尊重保姆，主要由于孩子沒(méi)有建立好的習(xí)慣，所以會(huì)扔?xùn)|西，比如有些孩子在吃東西，突然發(fā)現(xiàn)自己喜歡玩的玩具，可能就會(huì)把食物隨手扔了，很興奮的去玩玩具。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以告誡孩子，吃完?yáng)|西剩下的東西要丟進(jìn)垃圾桶里，這樣就能幫助孩子建立好的習(xí)慣，也不會(huì)出現(xiàn)不尊重保姆的行為。