說起世界上著名的科學(xué)家愛因斯坦，相信大家都不陌生了，他是我們曾經(jīng)教科書中提到的世界名人之一。愛因斯坦的科學(xué)成就比我們很多人想象中的要偉大的多，他是近代歷史上非常卓越的物理學(xué)家，數(shù)學(xué)家，哲學(xué)家和政治家。尤其是他對光電效應(yīng)上的研究，推動了量子力學(xué)的誕生。愛因斯坦可以說是世界上最聰明的人，現(xiàn)在我們就一起來對他了解下吧。

在1888年的時候，9歲的愛因斯坦就已經(jīng)來到路易波爾德的高級中學(xué)開始學(xué)習(xí)了。在學(xué)校中，愛因斯坦接受的是宗教式教育，接受受戒儀式，他的導(dǎo)師叫做弗里德曼。到了10歲，愛因斯坦就已經(jīng)在醫(yī)科大學(xué)的塔爾梅教授的引導(dǎo)下，就已經(jīng)讀通了各種科學(xué)著作和哲學(xué)著作。到了12歲愛因斯坦就開始自己研究自學(xué)歐幾里德幾何，同時還開始懷疑歐幾里德幾何的原理是有問題的。在16歲的時候，按因斯坦就已經(jīng)自學(xué)完了微積分。但是童年的時候，愛因斯坦在瑞士理工學(xué)院的入學(xué)考試中落榜了。于是愛因斯坦就開始思考，如果一個人以光的速度開始運作，會看到什么樣的現(xiàn)象呢?開始對經(jīng)典理論的內(nèi)在矛盾產(chǎn)生了疑惑。

在16歲這一年，愛因斯坦從書本上了解到了光是就是一種以很快速度在前進(jìn)的電磁波，于是他開始思考這其中的聯(lián)系，他對光波有關(guān)的所謂以太的問題感到濃烈的興趣，一直想照著機(jī)會來進(jìn)行探討。“以太”這個詞來源于古希臘語，用于代表那些組合成天上物品的基礎(chǔ)元素。17世紀(jì)的時候，以太說就被創(chuàng)造了出來，認(rèn)為以太就是光波傳播時的媒介，它包括了所有空間，包括真空和多維度等空間，而且這種空間是可以滲透到物質(zhì)中的。

愛因斯坦是一個一生都在思考的人，像現(xiàn)在的16歲時期的我們，還在高中學(xué)者函數(shù)，很多人學(xué)了好多年也沒有完全的吃透，而16歲的愛因斯坦就已經(jīng)開始研究我們現(xiàn)在看都看不懂的東西了。近年來，加拿大的一些神經(jīng)學(xué)教授對愛因斯坦的大腦展開了一些列的研究。他們發(fā)現(xiàn)愛因斯坦的大腦開發(fā)量達(dá)到了10%，而一個正常人是6%-7%。據(jù)說研究表明，愛因斯坦有由于太喜歡思考問題，導(dǎo)致他的大腦多長出了一根神經(jīng)線，這也正式因為他大腦開發(fā)到10%的原因。另外愛因斯坦的大腦在數(shù)學(xué)運算方面，比正常人要大15%，而這一發(fā)現(xiàn)被宣布出去以后，立即在世界上引起了不小的轟動，而愛因斯坦的身世也再一次成為了很多人所探討的問題。

愛因斯坦去世之前，為他治療的一生是一位普林斯頓的醫(yī)師，叫做托馬斯·哈維。這位醫(yī)生一直是愛因斯坦的仰慕者，他每天在觀察愛因斯坦病情的時候，他都會想一個問題，那就是愛因斯坦為何會才智超群的?愛因斯坦逝世后，很巧的是，醫(yī)院也是安排托馬斯·哈維醫(yī)生負(fù)責(zé)給愛因斯坦驗尸，于是托馬斯·哈維很順利的將愛因斯坦的整塊大腦全部取了出來。之后托馬斯·哈維又悄悄的將愛因斯坦的大腦拿回了自己的家中，將大腦泡到了防腐消毒水中，然后使用樹脂進(jìn)行固定，將其完美的切割成為了200片。在這之后他開始親自研究愛因斯坦的大腦，便一直在給科學(xué)界提供著研究成果。

托馬斯·哈維醫(yī)生將愛因斯坦的大腦保存了有40年之久，在這個期間，他幾乎花了半輩子在研究愛因斯坦的大腦。1997年的時候，托馬斯·哈維已經(jīng)是84歲的高齡了，他很清楚自己無法再繼續(xù)研究下去了。為了能夠繼續(xù)研究愛因斯坦的大腦，于是他將愛因斯坦的大腦重新歸還了到了普林斯頓大學(xué)，并提供了他所有的先前研究過的資料。很快，普林斯頓大學(xué)便收到了很多研究愛因斯坦大腦的申請。

在1998年11月份的時候，日本的山口教授首次公開了初步的研究結(jié)果，愛因斯坦的大腦左右半球頂下方的葉片區(qū)域要比正常人大出了15%，非常的發(fā)達(dá)。而且愛因斯坦的大腦還有著另外一個特點，就是在大腦的表層，很多地方都沒有凹溝，而這些凹溝就像是大腦神經(jīng)之間的障礙一樣，阻礙了神經(jīng)之間的互相聯(lián)系。如果大腦中沒有這些阻礙的話，那么神經(jīng)細(xì)胞就會暢通無阻的進(jìn)行聯(lián)系，使得大腦的思維非常的活躍。而這一研究是專門把愛因斯坦的大腦與99名逝世的年邁老人大腦對比出來的結(jié)果。

這一發(fā)現(xiàn)再一次的轟動了全世界的科學(xué)界，但是很多來自西方的科學(xué)家表示，這一發(fā)現(xiàn)雖然算是一件非常值得開心的事情，但是還是必須得謹(jǐn)慎的對待。因為僅僅只是靠愛因斯坦這一個大腦得出這樣的結(jié)論，明顯理由是不夠充分的，因為那很可能只是聰明猶太人大腦中普片存在的特征。愛因斯坦盡管天生就是個天才，但是如果沒有后天的培養(yǎng)加上自己的不懈努力的話，即便是個天才也很難發(fā)揮出超強(qiáng)的智慧。