校訓(xùn)是每一個學(xué)校都要遵循的一句話，所有的學(xué)校都有著自己的校訓(xùn)。清華大學(xué)身為一個百年大學(xué)經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，校訓(xùn)一直秉持著“自強不息，厚德載物”的標(biāo)準(zhǔn)。這一校訓(xùn)一直延遲至今，這八字更被制定為校徽。那么清華大學(xué)校訓(xùn)的由來是什么呢？

1、“自強不息厚德載物”來源于《周易》的兩句話：一句是“天行健，君子以自強不息”（乾卦）；一句是“地勢坤，君子以厚德載物”（坤卦）。民國時期，梁啟超在清華大學(xué)任教時，曾給當(dāng)時的清華學(xué)子作了《論君子》的演講。

2、他在演講中希望清華學(xué)子們都能繼承中華傳統(tǒng)美德，并引用了《易經(jīng)》上的“自強不息”“厚德載物”等話語來激勵清華學(xué)子。此后，清華人便把“自強不息，厚德載物”8個字寫進(jìn)了清華校規(guī)，后來又逐漸演變成為清華校訓(xùn)。

3、“自強不息，厚德載物?！痹从谥芤浊ざ?，卦辭是“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。緣民國三年冬，梁啟超先生來校演講，講題為“君子”，即以此辭為中心內(nèi)容，激勵清華學(xué)子發(fā)憤圖強，并把此二卦辭作了如下的詮解。

4、“乾象言：君子自勵猶天之運行不息，不得有一暴十寒之弊，且學(xué)者立志尤須堅忍強毅，雖遇顛沛流離，不屈不撓；若或見利而進(jìn)，知難而退，非大有為者之事，何足取焉。人之生子世猶舟之航海，順風(fēng)逆風(fēng)，因時而異。如必順風(fēng)而后帆，登岸無日矣。”

5、“坤象言：君子接物度量，寬厚猶大地之博，無所不載。君子責(zé)己甚厚，責(zé)人甚輕?？鬃釉唬骸汗院穸∝?zé)于人』蓋惟有容人之量，處世接物，坦然無所芥蒂，望之儼然，此所以為厚也，此所以為君子也?！?/p>

6、接著，梁先生又引申勉勵清華學(xué)生說，“清華學(xué)子，薈中西收新文明，改良我社會，促進(jìn)我政治，所謂君子人者，非清華學(xué)草，今日之清華學(xué)子，將來即為社會之之鴻儒，集四方俊秀，為師為友，相磋相磨，他年遨游海外，吸表率，語、默、作、止，皆為國民所仿效，設(shè)或不慎壞習(xí)，慣之傳行，急如暴雨，則大事僨矣。深愿及此時機，崇德修學(xué)，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之砥柱，則民國幸甚矣！”

7、“天行健，君子以自強不息”“地勢坤，君子以厚德載物”兩句意謂：天（即自然）的運動剛強勁健，相應(yīng)于此，君子處世，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強，永不停息；大地的氣勢厚實和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。譯為：君子應(yīng)該像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；如果你是君子，接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載。

自強不息，厚德載物，是要人們效法天地，在學(xué)、行各方面不斷去努力。傳統(tǒng)文化強調(diào)“天人合一”，人源于天地，是天地的派生物，所以天地之道就是人生之道。古代不少學(xué)者，能深8、刻體認(rèn)這種精神并自覺加以踐履，如孔子，自述“發(fā)憤忘食，樂而忘憂，不知老之將至”。孔子有一次在河邊對學(xué)生們說：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！本褪羌钏麄冃Хㄗ匀?，珍惜時光，努力進(jìn)取。

9、“天行健，君子以自強不息”意思是天地萬物在剛健穩(wěn)定且永不停息的運轉(zhuǎn)，要想做個有作為的人就得效仿天體的運行，擁有奮發(fā)圖強、積極向上的陽剛秉賦；自強不息，清華人的思想精髓，它也鼓勵著成千上萬的清華人自強不息，生生不息；清華的祖輩就是靠著這四個字才有了清華的今天；

10“地勢坤，君子以厚德載物”意即大地的厚實承載著萬物，要想做個有作為的人也得效仿大地的寬厚，使自己擁有胸懷寬廣、品德高尚的陰柔品質(zhì)?！耙魂幰魂栔^之道”，這樣陰陽共濟，剛?cè)岵⒋妫攀峭晟频娜诵?。清華人就是憑著這2句話，自強不息，祖祖輩輩的清華人有了這兩句的鼓勵，才有了今天的清華。

每個人的一生都有著自己應(yīng)該遵循的座右銘，即使并沒有那么深奧的含義，并沒有那么出色的辭藻，也依舊是自己一生的陪伴。清華的校訓(xùn)更是許多清華學(xué)子們的座右銘。