由于學(xué)齡前兒童的注意力比較難以集中，所以在進(jìn)行舞蹈課程編排的時(shí)候，課程的時(shí)候要比較精短，這樣能盡量讓孩子在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的東西。

在舞蹈動(dòng)作的教學(xué)方面，要將一些動(dòng)作進(jìn)行重復(fù)安排學(xué)習(xí)，教學(xué)的時(shí)候通過一些比較有趣的套路來讓孩子學(xué)習(xí)，不要強(qiáng)制。

學(xué)齡前兒童是比較喜歡去模仿別人動(dòng)作的，所以在教學(xué)的時(shí)候，教師是可以通過讓孩子們模仿一些動(dòng)物或者是別的動(dòng)作來進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣他們配合度也比較高。

在每次課程結(jié)束之后，要適當(dāng)?shù)亟o孩子們一點(diǎn)兒小獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)，這樣他們會(huì)感覺自己的努力得到了別人的認(rèn)可，也會(huì)更加刻苦努力。