暑假到了，許多家長都想趁著這2個多月給孩子查缺補(bǔ)漏，以便讓孩子回校后能更輕松地應(yīng)對接下來的學(xué)業(yè)。除了報補(bǔ)習(xí)班，買各種各樣的習(xí)題冊，很多家長還會選擇給孩子買一臺學(xué)習(xí)機(jī)輔助孩子學(xué)習(xí)。
面對市面上琳瑯滿目的品牌和產(chǎn)品，究竟要給孩子們買一款什么樣的學(xué)習(xí)機(jī)呢？下面我們就對目前比較主流的品牌及其產(chǎn)品（步步高、讀書郎、優(yōu)學(xué)派）進(jìn)行對比測評，希望能給家長們提供一些參考。

基本配置：讀書郎整體表現(xiàn)出色，步步高次之

想必用過平板類產(chǎn)品的用戶都有這樣的體驗(yàn)：產(chǎn)品使用一段時間后，就會出現(xiàn)卡頓、操作緩慢等問題。這與平板的內(nèi)存和處理器有很大的關(guān)系，在有限的預(yù)算下，盡量追求較高的配置，肯定是不會錯的。

從表格不難發(fā)現(xiàn)，配置上，讀書郎C5很明顯要略勝一籌。步步高和優(yōu)學(xué)派的屏幕分辨率只有1024*768，而且優(yōu)學(xué)派U17的運(yùn)存只有1G，遠(yuǎn)不能滿足目前消費(fèi)者的要求。相比較而言，讀書郎C5的高通驍龍八核處理器，3GB運(yùn)存，2.5K高清潤眼屏的配置則顯得誠意十足。

當(dāng)然，我們對學(xué)習(xí)機(jī)的要求不僅只有配置高，“能不能服務(wù)于學(xué)習(xí)”也是我們需要重點(diǎn)考察的方向。

那么，孩子們一般會使用學(xué)習(xí)機(jī)的哪些功能呢？

無外乎看視頻課程、同步教材教輔學(xué)習(xí)、問作業(yè)難題這三大項(xiàng)，另外可能還會用到一些輔助類、工具類的應(yīng)用，比如語音助手、自我評測等。下面，我們將對三臺機(jī)器功能方面進(jìn)行對比測評，看看究竟哪家的功能最實(shí)用。

視頻類課程

1.步步高：側(cè)重于興趣類，缺少專項(xiàng)課程
步步高的視頻類課程集中在名師輔導(dǎo)班里，有較為豐富的課程資源，并且除了幾大科目以外，還設(shè)有音樂、美術(shù)等拓展資源。但是，步步高的名師輔導(dǎo)班缺少針對于英語作文、寫作以及語文詩詞、成語等專項(xiàng)學(xué)習(xí)的課程，這些課程的需求想必各位家長深有體會，如果小朋友其中某一環(huán)節(jié)比較薄弱，可能找不到對應(yīng)的輔導(dǎo)課程，輔導(dǎo)起來也是頭疼。

另外，小編發(fā)現(xiàn)，步步高的課程很多都是免費(fèi)的資源，在手機(jī)里的一些應(yīng)用上也能下載，并不是獨(dú)家的資源。

2.讀書郎：名師輔導(dǎo)班涵蓋廣，雙師直播課很亮眼
讀書郎的名師輔導(dǎo)班，縱向覆蓋小學(xué)至高中每個年級，橫向囊括十門課程的各個版本，新東方、黃岡、海淀、啟東等精品課程也在其中。課本之外，名師輔導(dǎo)班還提供各種專題課程供孩子拓展提升，比如，小學(xué)4年級的語文學(xué)習(xí)，名師輔導(dǎo)班就有古詩詞、成語、古文、句子、閱讀等課程，小朋友想學(xué)什么都能找到。

當(dāng)然，更值得一提的是讀書郎公司傾力打造的雙師直播課。

比起名師輔導(dǎo)班錄播課的形式，雙師直播課的上課模式互動性和趣味性更高。小朋友報名成功后，按照課表時間上課，課堂上會有主講名師在線授課，留言區(qū)會有助教答疑。授課老師們會用各種互動方式增加孩子的參與度，比如說分組pk、學(xué)分紅包、遠(yuǎn)程連麥等。

在雙師直播課的課程頁面，小編還發(fā)現(xiàn)了“哈佛直播課”，價格竟然是免費(fèi)，而且主講老師均來自世界名校哈佛大學(xué)，貨真價實(shí)的優(yōu)質(zhì)外教。要知道，國內(nèi)其實(shí)很多孩子接觸外教的機(jī)會有限，市面上普通一節(jié)外教課均價都在100元以上，而語言學(xué)習(xí)最需要的是良好的語言環(huán)境，如果孩子可以跟外教老師互動，相信對孩子的英語學(xué)習(xí)是很有幫助的。

3.優(yōu)學(xué)派：涵蓋同步課程，加推興趣課程

優(yōu)學(xué)派的名師輔導(dǎo)班，在課程內(nèi)容上基本涵蓋了同步課程，同時，也有加推藝術(shù)類課程，目前可以看到的有拉丁舞課、編程課等興趣課程，的確有一定的特色。正如優(yōu)學(xué)派在廣告中所宣傳的“英語有董默涵、語文有王帆、數(shù)學(xué)有張永福”，但一名外教老師承擔(dān)起整個外教課程，新概念英語、口語都是同一個人，資源略顯貧乏了。

總結(jié)：各有特點(diǎn)，“錄播+直播課”形式更豐富

總的來說，三家的名師輔導(dǎo)班各有側(cè)重，課程內(nèi)容都比較豐富，不過筆者更推薦讀書郎“名師輔導(dǎo)班+雙師直播課”形式。尤其對于中低年齡段的孩子，學(xué)習(xí)的主動性可能相對較低一些，三家品牌的名師輔導(dǎo)班都為錄播課的形式，缺少一些互動性，要求孩子有極高的自覺性。而讀書郎的“雙師直播課”上課形式比較有趣，搭配課表、學(xué)分兌禮品等激勵機(jī)制，能明顯提高孩子上課投入程度以及學(xué)習(xí)的積極性。

同步教材全解

1.步步高：教輔選擇更多，功能應(yīng)用有待完善

步步高的全解收錄《北大綠卡》、《期末沖刺100分》、《薛金星》等教輔資料，在教輔資源這塊是比較有吸引力的。但小編發(fā)現(xiàn)，有些教輔只有人教版本，而且講解頁面多是文字，少了背課文、口語測評、趣味練習(xí)等功能，對低年級學(xué)生來講，略顯枯燥。

2.讀書郎：有學(xué)習(xí)方法的教材全解，細(xì)節(jié)滿分

讀書郎小學(xué)版教材全解形式更為生動，課后練習(xí)也更為豐富，采用“課前預(yù)習(xí)—課堂學(xué)習(xí)—課后練習(xí)—53專練”的講解模式，并可直接打開對應(yīng)版本對應(yīng)年級的講解視頻，不用自己特地去名師輔導(dǎo)班查找，十分方便。

另外，針對低年級孩子在課后學(xué)習(xí)中可能會碰上的一點(diǎn)小困難：題目有字不會讀？背課文太難？生字筆畫不會寫？家長太忙沒有時間幫忙聽寫？這些問題在全解上都能找到解決的方案。

中學(xué)版還專門使用53系列作為同步輔導(dǎo)的專用教輔，包含五三全解、五三全練、五三真題。從初一到高中所有科目的五三講解和練習(xí)都囊括其中。

3.優(yōu)學(xué)派：功能比較豐富，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)

跟讀書郎類似，優(yōu)學(xué)派的全解功能也是比較豐富的，不僅有課前導(dǎo)讀，而且有課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，同步詞匯、同步口語評測，不過在細(xì)節(jié)設(shè)計上有點(diǎn)小遺憾，比如“課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”等應(yīng)用是隱藏的，在學(xué)習(xí)中需要打開，不能與課本學(xué)習(xí)同時進(jìn)行。

總結(jié)：對于中小學(xué)生來講，可能讀書郎和優(yōu)學(xué)派的全解會更實(shí)用一些，又因?yàn)樽x書郎的拍圖識字、取詞、背課文、趣味測試等功能較為豐富，設(shè)計更加貼心，因此小編會更推薦讀書郎。

答疑功能

1.步步高：小布快搜功能多，識別結(jié)果與原題有出入

小布快搜可以搜單詞、文字和難題，功能豐富，小編試用后確實(shí)感覺十分方便，但在搜題過程中會出現(xiàn)一些不那么人性化的問題，比如搜不出英語題、語文無知識點(diǎn)講解、數(shù)學(xué)沒有舉一反三，不免令人有些失望。

2.讀書郎：學(xué)習(xí)眼功能強(qiáng)大，問作業(yè)識別準(zhǔn)確

讀書郎的答疑功能分為兩大模塊，課本上的題目用學(xué)習(xí)眼，課外題目用問作業(yè)。學(xué)習(xí)眼不僅能搜題目、搜教輔、還能搜課本，只需攝像頭一掃就全部呈現(xiàn)。問作業(yè)支持拍照語音文字三種輸入方式，包含小學(xué)到中學(xué)十門全科，不僅有知識點(diǎn)點(diǎn)評，還有解題思路分析，答案上鎖。同時還有舉一反三的三道例題進(jìn)行檢測，還匹配有老師視頻給您孩子講原題。

至于難題識別的準(zhǔn)確度，小編特意挑選幾道復(fù)雜的數(shù)學(xué)、化學(xué)題，檢驗(yàn)出來的答案都比較準(zhǔn)確。

3、優(yōu)學(xué)派：作業(yè)拍+優(yōu)學(xué)答疑，社區(qū)答疑有延遲，部分功能竟然收費(fèi)？

搜題目不準(zhǔn)確的情況其實(shí)在優(yōu)學(xué)派的機(jī)器上也有出現(xiàn)，可能是題庫的數(shù)量不夠多，優(yōu)學(xué)派還另外推出了答題社區(qū)的功能。答題社區(qū)支持同學(xué)之間互助答題，也有助教后臺答題。這是一個很好的想法，不過考慮到優(yōu)學(xué)派的老師在晚上是不上班的，在這期間孩子詢問的問題往往會比較晚才能得到解答。另外，考慮到題庫不多的原因，優(yōu)學(xué)派和作業(yè)幫也進(jìn)行了合作，但是答疑是需要額外收費(fèi)的，相信這一點(diǎn)會令用戶大失所望。

AI智能語音

除了以上常規(guī)的功能以外，近段時間AI技術(shù)在學(xué)習(xí)機(jī)領(lǐng)域運(yùn)用也比較廣泛。

本次試用的三款產(chǎn)品均配有語音助手功能，小編會更偏好讀書郎和步步高的語音應(yīng)用。首先這兩款語音助手都支持息屏喚醒，操作簡便，其次兩款機(jī)器的語音助手基本可以識別并應(yīng)對用戶的各類操作口令，從百科常識，到軟件打開。而優(yōu)學(xué)派的語音助手雖然能問語文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)問題，但不能很好地對操控類的作出反應(yīng)，與前兩者相比稍顯“稚嫩”。

家長管控+護(hù)眼功能

很多家長都會關(guān)注學(xué)習(xí)機(jī)的管控功能和護(hù)眼功能，三款產(chǎn)品都能在平板端或者手機(jī)端對孩子的應(yīng)用進(jìn)行管控，三者的差別并不明顯。

在護(hù)眼方面，讀書郎C5的十重護(hù)眼功能相對比較強(qiáng)大，支持黑白閱讀、濾藍(lán)光、反轉(zhuǎn)識別、眼保健操等功能，而且從屏幕上來看，2.5K 8.4英寸的高清潤眼屏看著也比步步高和優(yōu)學(xué)派舒服。

總結(jié)：

總體來講，三家的產(chǎn)品各有優(yōu)勢，但是，從硬件和學(xué)習(xí)功能兩個方面看，在兩千價位左右的學(xué)習(xí)機(jī)中，小編比較推薦讀書郎C5，主要原因有三點(diǎn)：1、屏幕清晰舒適，配置同比較高。2、雙師直播課上課形式有趣，哈佛師資獨(dú)具吸引力，而且課程設(shè)置合理。3、教材全解資源和答疑題庫豐富，從課前預(yù)習(xí)到課后測試完全囊括，一些學(xué)習(xí)類的應(yīng)用的設(shè)計也非常貼心。感興趣的家長不妨到各個品牌實(shí)體店詳細(xì)了解。